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课题熟悉民用航空器的国籍登记程序、标志及相关权利和义务
课时2课时（90min）
知识技能目标：
（1）熟悉我国民用航空器国籍登记的程序，了解民用航空器的国籍标志和登记标志
（2）明确民用航空器登记国的权利和义务
教学目标（3）能正确地办理民用航空器国籍登记手续
（4）能辨识民用航空器的国籍标志和登记标志
素质目标：
认真学习民航法律知识，做学法、遵法、用法的践行者
教学重点：民用航空器国籍登记的程序，民用航空器的国籍标志和登记标志
教学重难点
教学难点：民用航空器登记国的权利和义务
教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课：考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（28min）→探索活动（10min）
教学设计第2节课：问题导入（5min）→传授新知（20min）→探索活动（15min）→课堂小结（3min）→作业布置
（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
【教师】使用APP进行签到培养学生的组织
考勤
纪律性，掌握学生的
（2min）
【学生】班干部报请假人员及原因出勤情况
通过问题导入，帮
【教师】提出以下问题，随机邀请学生回答
助学生回顾上节课
问题导入
民用航空器国籍登记的条件有哪些？的知识点，为讲解本
（5min）
节课的相关内容做
【学生】聆听、思考、回答
好铺垫
【教师】引入新知，讲解民用航空器国籍登记的程序、民用航空器的国籍标志和登
记标志
一、民用航空器国籍登记的程序
通过老师讲解、知
（一）一般登记程序
识拓展和课堂问答
1．申请人应该提交的文件
等方式，使学生了解
传授新知根据《中华人民共和国民用航空器国籍登记条例》第七条的规定，申请中华人民
民用航空器国籍的
（28min）共和国民用航空器国籍登记的，申请人应当按照国务院民用航空主管部门规定的格式
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