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Module7Unit2公开课教案【广东东莞】

授课教师：广东省东莞市东城虎英小学李彩婷

课题

Module7Unit2Igobytrain.

设计者

李彩婷

教材内容

二年级上册Module7Unit2Igobytrain.

教学内容

本部分内容通过一名中国小男孩和两名外国小朋友分别使用不同的交通方式去度假的有趣情境呈现课文的核心句型“Igoto...”,“Igoby...”以及单词holiday,plane,China等。

教学目标

（核心目标标红，前加★号）

★1.能听懂、会说“Igoto...”,“Igoby...”句型，能认读holiday,plane,China；

2.能够用思维导图描述乘坐什么交通工具外出旅行。

教学重点

能听懂、会说“Igoto...”,“Igoby...”句型，能认读holiday,plane,China.

教学难点

能够掌握好holiday,plane,China读音。

教具准备

PPT、导学案、单词卡片

课时安排

第2课时

导学设计

通过“网上作业”的跟读练习，自行模仿P41，把认为难读的单词或句子标记出来。

教学过程

教学环节

教学预设（提问设计）

小组任务

修改补充

揭题导入导学反馈

用时:

5mins

1.Greeting.

2.Freetalk.

Let’sgotoschool!Howdoyougotoschool?Igotoschoolby...

3.Leadin

Guess:Howdothemonkeysgotoschool?

小猴子是怎样去上学的呢？

Where’sthemonkey’sschool?

4.Listenandchant.(Groupwork)

1.Discussandanswerthequestions.

2.Listenandchant.

精讲点拨用时：10mins

1.Lookandsay

T:IgotoThailand（泰国）onholiday.GuesshowdoIgotoThailand?

我是乘坐什么交通工具去的呢？

2.Presentthecities(gotravel):Beijing,shanghai,Hainan.

3.Lookandsay

4.Listen,pointandsay

5.Listenandfollow

6.Imitatethesounds

1.Ssanswerthequestions.

2.Ssunderstandthewordsandsentences.

3.Sslookandsay.

4.SsListenandpoint.

5.Ssfollowthevideo.

7.Ssunderstandtheconversationandfollowthetape.

当堂训练巩固拓展

用时：15mins

1.Let’schant.

2.Presentthenewletter“Oo,Pp,Qq”.

3.Makeamindmapandsay.

1.Sschantingroup.

2.Sslearnthenewletters.

3.Ssmakeamindmapandsay.

达标检测用时：5mins

1.Listenandtracetheletters.

2.ActivityBook.

Listenandnumber.

Dotheexercise.

作业设计

1.听录音，熟读P41课文并表演。

2.根据思维导图，用本节课的句型和父母介绍假期你去过的地方和乘坐的交通工具。

板书设计

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