ZJT0331420森林环境学（王玉霞）课程教学大纲.docVIP

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《ZJT0331420森林环境学》教学大纲

一、课程属性简介

课程编码：

ZJT0331420

课程中文名称：

森林环境学

课程英文名称：

Theforestenvironment

课程类别：

专业基础教育

课程性质：

拓展课程

总学时/学分：

32学时/2.0学分

讲课学时/学分：

32学时/2.0学分

实验学时/学分：

0学时

课内实践/学分：

0学时

开课单位：

林学院

适用专业：

（开课学期）

森林保护专业

（第5学期）

适用对象：

本科一、二

预修课程：

森林生态学

主撰人：

王玉霞

主审人：

张国友

制定时间：2014.7.10

二、课程教学目标及任务

《森林环境学》是一门专业基础教育拓展课程，其基本概念和基本理论是后续课程森林生态学、林火生态与管理等课程的必要基础。

课程教学目标是构筑作为非林学专业的林业相关的知识结构；通过揭示森林环境的结构、状态，保护森林资源、改善森林环境是时代赋予森林消防的历史使命，培养学生解决和分析问题的能力；以理论分析为基础，培养学生的综合分析能力；发挥其它课程不可替代的综合素质教育作用。

课程教学的基本任务是通过讲授森林环境的结构特征、各环境要素与森林的关系、环境质量评价原理、环境监测、生态环境影响评价原理等理论，培养和提高学生的从事森林保护教学、科研、管理及生产等工作能力。

三、课程教学内容与教学安排

（一）教学内容及学时分配表

章节教学内容

理论讲授学时

实验教学学时

学时安排

1.绪论

4

4

2.森林环境要素

10

10

3.环境质量评价

8

6

4.环境监测

4

6

5.森林旅游资源评价

4

4

6.森林环境影响评价

2

2

总计

32

32

（二）教学内容及要求

1．绪论（授课学时：4学时）

（1）主要内容：主要阐述森林的结构特征并学会观察判别，熟悉森林与环境相互作用的基本规律，掌握森林的相关概念、森林生态环境的概念和生态因子的分类以及环境及其特点。

（2）基本要求：

①理解森林环境学的地位及其与其他学科的关系、森林环境的功能及建设、森林环境学的内容与任务。

②掌握森林环境的概念、特点、森林结构特征、森林生态环境、环境及其特点以及森林在保护和改善生态环境质量中的作用。

（3）重点难点：

①教学重点为森林环境的概念与特点、森林结构特征、森林生态环境、环境及其特点以及森林在保护和改善生态环境质量中的作用。

②教学难点为生态因子的分类、森林与环境相互作用的基本规律。

2．森林环境要素（授课学时：10学时）

（1）主要内容：应用生态学基本理论，主要阐述光与森林、温度与森林、水分与森林、大气环境与森林、地形与森林、生物与森林、土壤与森林的关系，从而掌握各森林环境要素的作用机理。

（2）基本要求：

①掌握地形与森林、土壤与森林、水分与森林、温度与森林之间的关系。

②理解光与森林、大气环境与森林之间的关系。

③了解生物与森林的关系。

（3）重点难点：

①教学重点为林内光照条件及调节光能利用率的途径、温度的生态作用、大气污染与树木的关系、地形对森林的影响等。

②教学难点为土壤水分对森林的影响。

3．环境质量评价（授课学时：8学时）

（1）主要内容：主要阐述环境质量的概念、评价的本质与类型、评价的标准以及环境质量评价的方法。

（2）基本要求：

①掌握环境质量的概念、评价的本质与类型、环境标准体系以及环境质量评价的方法。

②理解林业生态环境评价原理。

③了解制定环境标准的原则与依据。

（3）重点难点：

①教学重点为环境质量价值及其体现、我国环境标准体系。

②教学难点为污染源评价方法和环境指数评价方法。

4．环境监测（授课学时：4学时）

（1）主要内容：主要阐述环境监测分类与环境监测方法、监测的基本环节、环境生物监测的基本原理和生物监测的方法。

（2）基本要求：

①掌握环境监测的分类、监测方法、生物监测的基本原理以及指示生物法。

②理解环境监测的基本环节。

③了解环境监测的目的以及森林生态系统监测。

（3）重点难点：

①教学重点为环境监测的分类、环境监测的方法、生物监测的基本原理以及指示生物法。

②教学难点为森林生态系统监测指标与内容。

5．森林旅游资源评价（授课学时：4学时）

（1）主要内容：主要阐述环境质量美学评价、旅游资源评价、森林风景资源评价以及自然保护区评价等理论。

（2）基本要求：

①掌握环境质量美学评价的主要内容、旅游资源评价因素及其指标的选择。

②理解自然保护区评价。

③了解森林风景资源评价。

（3）重点难点：

①教学重点为环境质量美学评价的主要内容、旅游资源评价因素及其指标的选择、自然保护区评价。

②教学难点为森林旅游对自然保护区的环境影响。

6．生态环境影响评价原理（授课学时：2学时）

（1）主要内容：主要阐述环境影响评价、分类、原则及环