江苏省沭阳县潼阳中学高中英语 Unit 3 Understanding each other教学设计10 牛津译林版选修6.docxVIP

江苏省沭阳县潼阳中学高中英语Unit3Understandingeachother教学设计10牛津译林版选修6

主备人

备课成员

教学内容

教材章节：牛津译林版选修6Unit3Understandingeachother

内容：本章节主要围绕人际交往的主题展开，包括如何理解他人、沟通技巧、解决冲突等方面。具体内容包括：不同文化背景下的沟通差异、有效倾听和表达、冲突的预防和解决方法等。通过本章节的学习，学生将能够提高自己的沟通能力，更好地理解和尊重他人。

核心素养目标

1.培养学生的跨文化意识，使学生能够理解和尊重不同文化背景下的沟通方式。

2.提升学生的语言运用能力，包括听、说、读、写技能，尤其是在真实语境中的交际能力。

3.增强学生的批判性思维能力，通过分析文化差异和沟通策略，培养学生的判断力和解决问题的能力。

4.促进学生的合作与交流能力，通过小组活动和角色扮演，提高学生与他人合作交流的技巧。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本单元之前，已经具备了一定的英语基础，能够进行基本的听说读写活动。他们可能对人际交往有一定的认识，但可能缺乏深入了解不同文化背景下的沟通差异。此外，他们对有效倾听、表达和解决冲突的技巧可能有一定的了解，但需要在实践中加以巩固和提升。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中学生对人际交往和沟通技巧的兴趣普遍较高，他们希望通过学习能够提高自己在社交场合的沟通能力。学生的学习能力较强，能够接受新的知识和技能。他们的学习风格各异，有的学生喜欢通过小组讨论和互动学习，有的则更喜欢独立思考和自主学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解和掌握不同文化背景下的沟通差异时可能会遇到困难，因为他们可能缺乏相关的跨文化经验。此外，学生在实践沟通技巧时可能感到不自信，尤其是在面对冲突时，他们可能不知道如何妥善处理。此外，学生在角色扮演和小组活动中可能面临沟通障碍，需要教师提供适当的指导和反馈。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有牛津译林版选修6Unit3Understandingeachother的教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如不同文化的沟通方式对比图、冲突解决策略的动画视频等。

3.教学工具：准备白板或投影仪，以便展示教学内容。

4.教室布置：设置分组讨论区，并准备足够的椅子和小组活动所需的纸张和笔，以促进学生的互动和合作学习。

教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：通过展示不同文化背景下的沟通方式图片，提问学生：“你们认为不同文化背景下的沟通有什么不同？”

2.回顾旧知：简要回顾上节课学到的沟通技巧，如有效倾听、表达等。

二、新课呈现（约30分钟）

1.讲解新知：

a.介绍不同文化背景下的沟通差异，如直接与间接表达、身体语言等。

b.讲解有效倾听和表达的重要性，以及如何提高这些技能。

c.介绍冲突的预防和解决方法，如避免误解、积极沟通等。

2.举例说明：

a.通过具体例子，如不同文化背景下的沟通案例，帮助学生理解不同文化背景下的沟通差异。

b.通过角色扮演，展示有效倾听和表达、冲突解决的方法。

3.互动探究：

a.将学生分成小组，讨论不同文化背景下的沟通差异，并分享自己的观点。

b.学生进行角色扮演，模拟不同文化背景下的沟通场景，体验有效倾听和表达、冲突解决的过程。

三、巩固练习（约20分钟）

1.学生活动：

a.学生根据所学内容，编写一段关于跨文化沟通的短文。

b.学生进行小组讨论，分析案例中的沟通问题，并提出解决方案。

2.教师指导：

a.教师巡视课堂，观察学生的练习情况，给予个别指导。

b.教师选取优秀作品进行展示，引导学生进行评价和总结。

四、课堂小结（约5分钟）

1.教师总结本节课所学内容，强调跨文化沟通的重要性。

2.学生分享自己的学习心得，提出疑问。

五、课后作业（约10分钟）

1.学生根据所学内容，完成课后练习题。

2.学生思考并记录自己在日常生活中的跨文化沟通经历，分析其中的问题及解决方法。

六、教学反思

1.教师反思本节课的教学效果，总结教学过程中的优点和不足。

2.教师根据学生的反馈，调整教学策略，提高教学质量。

教学资源拓展

1.拓展资源：

a.跨文化沟通案例集：收集不同文化背景下的沟通案例，包括商业沟通、日常生活交流等，以便学生通过实际案例加深对跨文化沟通的理解。

b.文化差异对比资料：提供不同文化在价值观、沟通风格、社会习俗等方面的对比资料，帮助学生更全面地认识和理