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《大学生创新创业基础》课程标准

课程代码：

课程名称：大学生创新创业基础

英文名称：Collegestudentsinnovativeandentrepreneurialfoundation

课程性质：必修课

总学时：32学时

学分：2学分

适用对象：

先修课程：无

开课学院：

一、课程简介

课程性质：大学生创新创业基础课程是本科各专业的必修通识课程。

课程目标:

知识目标

让学生掌握开展创新创业活动所需要的基本知识，包括创新、创业的基本内涵，创新素

质、创新思维、创新方法、创新实践的基本知识与要求，辨证地认识和分析创业者、创业机

会、创业资源、创业计划和创业项目。

能力目标

培养学生的创新创业能力，包括创新思维和创新方法的训练，掌握创业资源整合与创业

计划撰写的方法，熟悉新开办流程与管理，提高创办和管理企业的综合素质和能力。

素质目标

树立学生的创新精神和科学创业观，提高创新能力、就业竞争能力、立业创业能力，突

出创新能力的应用。使学生树立科学的创业观，主动适应国家经济社会发展和人的全面发展

需求，正确理解创业与职业发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。

课程任务：要求学生掌握掌握创新创业的基本理论，包括创新思维、创业管理、市场分

析、商业模式设计等。通过分析成功和失败的创业案例，学习如何从他人经验中吸取教训，

提高自己的决策和问题解决能力。参与模拟创业项目或实际创业实践，将理论知识应用于实

际情境中，增强实际操作能力。激发学生的创新意识和创业精神，鼓励他们勇于尝试新事物，

不断追求创新和改进。

二、教学内容及要求

理论教学：

模块一开启双创之门

1．教学目的与要求

（1）了解创新的含义和原则，熟悉创新的分类和过程，领会我国实施创新驱动发展战略

的重要意义。

（2）了解创业的含义，明确创业的关键要素，熟悉创业的过程，领会创业的意义。

（3）了解大学生自主创业政策和大学生创新创业扶持举措。

（4）能结合创新的含义、原则、分类和过程进行创新思考。

（5）能理解创业的过程，理性对待创业。

（6）具备分析和利用创新创业政策的能力。

（7）培养创新观念，明确创业目标，努力学习创新创业的必备知识，为日后在创新创业

竞争中脱颖而出做好准备。

（8）领会大学生创新创业相关政策的精神，感受国家对大学生创新创业的重视，厚植爱

国主义情怀。

2．教学内容

（1）揭开创新面纱

（2）探索创业门径

（3）了解大学生创新创业政策

3．重点、难点

重点：了解创新的含义和原则。

难点：具备分析和利用创新创业政策的能力。

4．教学方式

教师讲授、合作学习、探究学习、提问式教学、实验实训等。

模块二修炼创新素养

1．教学目的与要求

（1）了解创新意识的含义、构成和特征。

（2）掌握创新意识的培养方法。

（3）了解创新思维的含义、特征和分类。

（4）掌握创新思维的训练方法。

（5）能从多元视角审视问题，深入剖析问题的本质，并提出独到的见解。

（6）能摆脱惯性思维的束缚，用创新思维解决现实生活中的问题。

（7）能通过创新思维训练活动锻炼自己的创新思维。

（8）自觉培养创新意识，树立乐于创新、勇于创新的创新精神。

（9）勤于思考，敢于打破思维枷锁，树立主动培养创新思维的意识。

2．教学内容

（1）激发创新意识

（2）活用创新思维

3．重点、难点

重点：了解创新意识的含义、构成和特征。

难点：掌握创新意识的培养方法。

4．教学方式

教师讲授、合作学习、探究学习、提问式教学、实验实训等。

模块三磨砺创新本领

1．教学目的与要求

（1）掌握头脑风暴法、六顶思考帽法、奥斯本检核表法、“5W2H”分析法、组合创造

法和分析列举法的要点。

（2）了解创新成果的含义和特征，熟悉大学生创新成果的分类和特点。

（3）掌握取得著作权、专利权、商标权的途径和方法。

（4）能运用头脑风暴法、六顶思考帽法、奥斯本检核表法、“5W2H”分析法、组合创

造法和分析列举法提出创新建议。

（5）能运用相关法律知识保护自己的创新