第8单元 24 风娃娃 优质版2024-2025学年二年级语文上册同步教学设计(统编版).docx

第8单元24风娃娃优质版2024-2025学年二年级语文上册同步教学设计(统编版)

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：第8单元24风娃娃优质版2024-2025学年二年级语文上册同步教学设计（统编版）

2.教学年级和班级：二年级全体学生

3.授课时间：2024年10月12日，星期三，第2节课

4.教学时数：1课时

亲爱的小伙伴们，大家好！今天咱们一起走进《风娃娃》的故事，感受童话世界的奇妙与美好。让我们一起在文字的海洋里遨游，收获知识，增长见识。准备好了吗？咱们上课啦！??????

核心素养目标

1.培养学生感受和欣赏自然美的能力，激发对童话故事的兴趣。

2.提升学生的语言表达和审美情趣，通过阅读理解，学习风娃娃助人为乐的品质。

3.培养学生想象力和创造力，鼓励学生发挥想象力，续编故事。

4.强化学生的合作意识，通过小组讨论，提升沟通和协作能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解风娃娃的形象和助人为乐的精神，通过阅读文本，让学生体会到帮助他人的快乐和意义。

②学会通过文字描述风娃娃的形象，锻炼学生的语言表达能力和想象力。

2.教学难点，

①理解童话故事中寓意深刻的道理，如助人为乐、无私奉献等，引导学生将故事中的道德观念与日常生活相结合。

②通过对比不同版本的风娃娃故事，培养学生的批判性思维，学会从不同角度理解和欣赏文学作品。

③在续编故事环节，帮助学生克服创作障碍，激发他们的创造性思维，鼓励他们大胆想象和表达。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、教科书《统编版二年级语文上册》

-课程平台：学校内部教学资源库

-信息化资源：童话故事相关图片、视频资料

-教学手段：PPT课件、黑板、粉笔、彩色卡片、故事书

教学过程

一、导入新课

1.老师站在教室门口，微笑着对学生们说：“同学们，今天我们要一起走进一个充满神奇和想象的世界，那就是童话故事的世界。今天我们要学习的课文是《风娃娃》，准备好了吗？让我们一起开启这段奇妙的旅程吧！”

2.学生们兴奋地回答：“准备好了！”

二、新课导入

1.老师展示《风娃娃》的封面，引导学生观察封面，提问：“同学们，你们觉得这个封面上的风娃娃是什么样子的？你们对这篇课文有什么期待呢？”

2.学生们积极发言，老师认真倾听，并总结：“同学们说得很好，风娃娃是一个充满爱心和善良的小家伙，今天我们就来一起了解它的故事。”

三、课文朗读

1.老师带领学生齐读课文，注意节奏和语调，让学生感受童话故事的韵律美。

2.学生跟读课文，老师适时纠正发音和语调。

四、课文分析

1.老师提问：“同学们，这篇课文主要讲述了风娃娃做了哪些好事？”

2.学生回答：“风娃娃帮助了船工、农夫、火车司机。”

3.老师引导学生分析风娃娃助人为乐的精神，提问：“同学们，风娃娃为什么会帮助别人？他这样做有什么好处？”

4.学生们积极思考，老师总结：“风娃娃之所以帮助别人，是因为他有一颗善良的心，他懂得助人为乐。这样做不仅能帮助别人，还能让自己感到快乐。”

五、课文主旨探究

1.老师提问：“同学们，通过学习这篇课文，你们明白了什么道理？”

2.学生回答：“我们要像风娃娃一样，做一个乐于助人的人。”

3.老师总结：“是的，助人为乐是一种美德，我们要学会关心他人，帮助他人，让我们的生活充满阳光。”

六、重点段落讲解

1.老师讲解课文中的重点段落，如风娃娃帮助船工、农夫、火车司机等，引导学生体会风娃娃的善良和乐于助人的品质。

2.学生跟读重点段落，老师适时讲解段落中的生字、新词。

七、课堂练习

1.老师出示练习题，让学生回答问题，巩固所学知识。

2.练习题包括：解释生字、新词的意思；概括课文内容；续编故事等。

八、总结全文

1.老师总结本节课的学习内容，强调助人为乐的重要性。

2.学生分享自己的学习心得，老师给予鼓励和肯定。

九、课后作业

1.老师布置课后作业，要求学生回家后续编《风娃娃》的故事。

2.学生认真听讲，记录作业要求。

十、课堂小结

1.老师总结本节课的教学内容，强调课文中的重点和难点。

2.学生回顾所学知识，巩固记忆。

3.老师鼓励学生们在日常生活中践行助人为乐的精神，做一个有爱心、有责任感的人。

4.学生们纷纷表示赞同，并表示会在今后的生活中努力做到。

知识点梳理

1.字词学习

-理解并正确书写生字：吹、飘、帆、船、耕、犁、热、晒、热、渴、喝、烧、烟、火车、呼啸、飞奔、累、休息、善良、快乐、愿望、帮助、勤劳、辛苦、幸福。

-熟练运用生字组词，如：吹风、飘动、帆船、耕田、犁