人教版历史七年级下（2017年春季版）《清朝君主专制的强化》教学设计.docx

人教版历史七年级下（2017年春季版）《清朝君主专制的强化》教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

嗨，同学们，今天咱们要来聊聊清朝君主专制的强化。这个话题可有意思了，咱们得结合历史课本，看看清朝是怎么一步步加强君权的。我要通过这个课程，让大家了解清朝的政治制度，感受历史的变迁。咱们得动手动脑，一起探索这个充满神秘色彩的历史世界！????

核心素养目标分析

重点难点及解决办法

重点：

1.清朝君主专制强化措施的理解：理解清朝为了加强君主权力，采取了一系列政治、军事、文化等方面的措施。

2.清朝君主专制与中央集权的关系：分析君主专制如何推动中央集权的形成和强化。

难点：

1.复杂的历史事件和人物关系：学生难以梳理复杂的历史事件和人物关系，对君主专制的具体实施过程理解困难。

2.君主专制对后世的影响：理解君主专制制度对后世政治、经济、文化等方面的深远影响。

解决办法与突破策略：

1.通过制作时间轴，帮助学生梳理历史事件和人物关系，直观展现君主专制的实施过程。

2.结合历史地图，分析君主专制与中央集权的关系，让学生在空间维度上理解历史。

3.引导学生参与讨论，鼓励他们提出问题，激发探究欲望，通过小组合作探究，共同突破难点。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，首先通过讲解引入清朝君主专制的背景和特点，再引导学生讨论其具体措施和影响。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同历史人物，模拟古代朝堂议政场景，加深对君主专制实施过程的理解。

3.利用多媒体展示历史图片和视频，增强学生的视觉体验，帮助他们直观感受历史变迁。

4.组织小组合作项目，让学生分组研究清朝君主专制的一个方面，如政治制度、军事措施等，培养学生的合作能力和研究能力。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：同学们，你们有没有想过，古代的皇帝是如何统治国家的呢？今天，我们就来揭开清朝君主专制强化这个神秘的面纱，看看皇帝是如何加强自己的权力的。（微笑）

-回顾旧知：在我们之前的学习中，我们已经了解了明朝的一些政治制度，那么清朝在这方面又有哪些新的特点呢？让我们一起来回顾一下。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：首先，我会详细讲解清朝君主专制的背景，包括明朝晚期的社会状况和清朝的建立。接着，我们重点探讨清朝加强君主专制的具体措施，如设立军机处、加强中央集权等。

-举例说明：为了让大家更好地理解，我会结合具体的历史事件和人物，比如康熙帝的统治策略、雍正帝的改革措施等，来展示君主专制的强化过程。

-互动探究：接下来，我会提出一些问题，比如“清朝君主专制强化有哪些积极和消极的影响？”引导学生进行思考和讨论，通过小组合作，分享各自的观点。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：我将发放一些练习题，让学生根据所学知识进行解答，包括选择题、填空题和简答题等，以检验他们对知识的掌握程度。

-教师指导：在学生练习的过程中，我会巡视课堂，针对学生的不同情况给予个别指导，帮助他们克服困难，确保每个学生都能跟上教学进度。

4.拓展延伸（约10分钟）

-鼓励学生课后进一步阅读相关书籍和资料，了解清朝君主专制的更多细节。

-分享历史故事：我会分享一些有趣的历史故事，如清朝皇帝的趣闻轶事，以增加课堂的趣味性。

5.总结反馈（约5分钟）

-总结：回顾本节课的主要知识点，强调君主专制强化对清朝乃至中国历史的影响。

-反馈：鼓励学生提出自己的疑问或想法，我会根据学生的反馈调整教学策略，确保教学内容更加贴近学生的实际需求。

学生学习效果

六、学生学习效果

经过本节课的学习，学生们在以下方面取得了显著的效果：

1.**知识掌握**：学生能够准确描述清朝君主专制的背景、特点以及强化措施，如设立军机处、推行文字狱等。他们对清朝加强君主专制的具体过程有了清晰的认识。

2.**历史理解**：学生通过学习，能够理解君主专制强化对中央集权形成和强化的作用，以及其对后世政治、经济、文化等方面的影响。他们开始具备从历史角度分析问题的能力。

3.**思维发展**：在课堂讨论和小组合作中，学生们的逻辑思维和分析能力得到了锻炼。他们能够提出自己的观点，并学会倾听和尊重他人的意见。

4.**文化素养**：通过学习清朝的历史，学生了解了古代中国的政治制度和文化特点，增强了民族自豪感和文化认同感。

5.**实践应用**：在巩固练习环节，学生通过解答问题，将理论知识应用到实际情境中，提高了自己的应用能力。

6.**情感态度**：学生在学习过程中，对清朝君主专制的复杂性有了更深的认识，培养了批判性思维和独立思考的能力。

7.**合作能力**：在小组合作探究中，学生学会了如何与他人协作，共同完成任务，提高了团队协作和沟