《室内照明设计》教案 第6节 室内光环境的运用与人工照明方式.pdf

课题室内光环境的运用与人工照明方式

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）熟悉自然光的采光方式

（2）掌握不同照度分布的照明方式

教学目标

（3）掌握不同光通量分布的照明方式

素质目标:

培养执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神

教学重点：自然光的采光方式

教学重难点

教学难点：不同照度分布和不同光通量分布的照明方式

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、课堂实践法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP

第1节课：考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（28min）→课堂讨论（10

min）

教学设计

第2节课：问题导入（3min）→传授新知（27min）→课堂讨论（10min）→课堂小

结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】使用APP进行签到培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握学

（2min）

【学生】按照老师要求签到生的出勤情况

【教师】提出问题：通过问题导入

问题导入的方法，引导学生

室内光环境由哪些部分组成？

（5min）主动思考，激发学

【学生】思考、举手回答生的学习兴趣

【教师】总结学生的回答，并引入新知，讲解室内光环境运用的相

关知识

一、充分利用自然光通过教师的讲

在建筑空间中，自然光主要通过采光口被引入室内，因此，采光解和课堂提问的

传授新知口的大小、位置、构造及形式决定了光的表现效果。按照采光口所处方式，使学生了解

（28min）的位置和布置形式，可分为侧面采光和顶部采光两种。如今，随着科自然光的采光方

技的不断发展，一些新型采光方式也随之问世，为室内自然采光提供式，人工照明的组

了更完善的设计手段。织等相关知识

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✈【教师】请学生扫码观看微课“苏式老宅充分利用自然采光”

（详见教材），并回答以下问题：