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6《散步》公开课一等奖创新教学设计-人教版（2024）七年级语文上册

2.6《散步》教学设计

【教学目标】

1.通过阅读《散步》，引导学生体会家庭亲情、生命意义及中年人的责任感。

2.分析文中“我的角色与心理变化，理解其在家庭中的核心作用深入剖析关键句子，感受文章的意境美、对称美与哲思美。

3.探究文章主旨，理解“以小见大”的写作手法。对照分析《背影》、《秋天的怀念》与《散步》，比较其主题、情感及人物形象，提升学生的文学鉴赏能力。

【教学重难点】

引导学生深入体会了文章中的亲情与责任感。通过朗读、讨论和角色扮演等活动，学生们能够真切地感