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当代中学语文教学困境与突破策略研究
目录
当代中学语文教学困境与突破策略研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究方法与内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、当代中学语文教学困境分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1教学内容困境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.1.1课程内容更新滞后．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.1.2教学内容与学生实际需求脱节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.2教学方法困境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.2.1传统教学模式的局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.2.2教学手段单一，缺乏创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.3教学评价困境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.3.1评价体系不够科学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.3.2评价方式过于单一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
三、突破当代中学语文教学困境的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.1优化教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.1.1更新课程内容，贴近时代发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.1.2精选教学内容，提高教学针对性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.2创新教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.2.1引入多元化教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
3.2.2运用现代教育技术，提升教学效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
3.3完善教学评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
3.3.1建立科学合理的评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
3.3.2采用多元化评价方式，关注学生全面发展．．．．．．．．．．．．．．．．29
四、具体实施策略案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
4.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
4.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
五、政策与制度保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
5.1国家政策支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
5.2地方教育行政部门推动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
5.3学校内部管理制度改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
六、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
6.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
6.2对未来研究的展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
当代中学语文教学困境与突破策略研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
问题的提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
研究背景和意义．．．
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