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(查对制度值班交接班分级护理)培训考试试题.docxVIP

(查对制度值班交接班分级护理)培训考试试题.docx

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(查对制度值班交接班分级护理)培训考试试题

选择题(每题5分,共30分)

1.以下哪项不属于查对制度中“八对”的内容()

A.姓名B.性别C.剂量D.时间

答案:B。“八对”内容包括姓名、床号、药名、剂量、浓度、时间、用法、有效期,不包含性别。

2.值班护士在交接班时,不需要交接的内容是()

A.患者的病情B.病房的卫生情况C.医嘱执行情况D.抢救物品的数量

答案:B。交接班主要交接患者病情、医嘱执行情况、抢救物品数量等与医疗护理相关内容,病房卫生情况不属于主要交接内容。

3.分级护理中,一级护理适用于()

A.病情趋向稳定的重症患者B.生活完全不能自理且病情不稳定的患者

C.生活部分自理,病情随时可能发生变化的患者D.病情稳定或处于康复期的患者

答案:B。一级护理适用于病情危重,需绝对卧床休息的患者,如大手术后、休克、昏迷、肝肾功能衰竭和早产婴儿等,也就是生活完全不能自理且病情不稳定的患者。A选项适用于二级护理;C选项适用于一级护理或二级护理需根据具体情况判断,但本题选最符合的选B;D选项适用于三级护理。

4.医嘱查对制度中,处理医嘱后,需由()核对。

A.处理医嘱者B.另一名护士C.护士长D.医生

答案:B。处理医嘱后,需由另一名护士进行核对,以确保医嘱处理的准确性。

5.下列关于交接班说法错误的是()

A.交班者应提前做好交班准备B.接班者应在接班前提前到岗

C.交接时发现问题,由接班者负责D.交接双方必须认真核对、签字

答案:C。交接时发现问题,应由交班者负责,而不是接班者。

6.特级护理的患者,护理人员应()

A.每1530分钟巡视一次B.每1小时巡视一次

C.每2小时巡视一次D.24小时专人护理

答案:D。特级护理适用于病情危重,随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者,需24小时专人护理。

填空题(每题5分,共20分)

1.三查是指______、______、______。

答案:操作前查、操作中查、操作后查。这是查对制度中保证医疗护理操作准确性和安全性的重要环节。

2.值班人员必须坚守岗位,履行职责,严格遵守______和______。

答案:各项规章制度、操作规程。这样才能保证值班工作的正常开展和医疗护理质量。

3.分级护理分为四个级别,分别是______、______、______、______。

答案:特级护理、一级护理、二级护理、三级护理。不同级别护理适用于不同病情的患者。

4.交接班时,应做到“五不接”,即______、______、______、______、______。

答案:病情不清不接、医嘱未处理不接、护理记录未写不接、物品数量不符不接、清洁卫生未做不接。这是确保交接班质量的重要要求。

判断题(每题4分,共20分)

1.抢救患者时,医生下达的口头医嘱,护士应立即执行。()

答案:错误。抢救患者时,医生下达的口头医嘱,护士应复诵一遍,经医生确认无误后方可执行,抢救结束后,医生应及时补开医嘱。

2.值班护士在下班前应将病房的物品整理好,与接班护士做好交接。()

答案:正确。这是值班护士的职责之一,确保病房物品的管理和交接顺利进行。

3.二级护理的患者,护理人员应每23小时巡视一次。()

答案:正确。二级护理适用于病情稳定,仍需卧床的患者等,护理人员应每23小时巡视一次。

4.查对制度只在给药、输血等操作时需要执行。()

答案:错误。查对制度贯穿于医疗护理活动的全过程,不仅仅局限于给药、输血等操作。

5.交接班时,如果接班者未到岗,交班者可以自行下班。()

答案:错误。接班者未到岗时,交班者不得擅自离岗,应及时向上级报告,等待处理。

解答题(每题15分,共30分)

1.请简述查对制度的重要性。

答案:查对制度是医疗护理工作中一项极为重要的制度,具有多方面的重要性。首先,它能够保障患者的安全,通过在医疗护理操作的各个环节如给药、输血、手术等进行认真核对,可避免因错误的操作、用药、治疗等导致患者出现严重的不良后果甚至危及生命。其次,有助于提高医疗护理质量,确保各项医疗护理措施准确无误地执行,减少医疗差错和事故的发生,提升整体的医疗服务水平。再者,有利于规范医护人员的行为,使医护人员养成严谨、认真、负责的工作态度和习惯,严格按照操作规范进行工作。最后,查对制度也是医疗风险管理的重要组成部分,能有效降低医疗纠纷的发生概率,维护医院的正常医疗秩序和良好形象。

2.简述值班交接班的流程和注意事项。

答案:流程:

交班准备:交班者在下班前应完成本班的各项工作,如整理病历、书写

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