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课堂教学创新的研究结题报告

1.研究背景

随着信息技术的快速发展和社会的变革，传统的课堂教学模式

面临着许多挑战和机遇。为了提高学生研究效果和培养创新能力，

需要进行课堂教学的创新研究。

2.研究目的

本研究旨在探索课堂教学创新对学生研究效果和创新能力的影

响，以及创学方法在实际教学中的应用情况。

3.研究方法

本研究采用问卷调查和实际教学观察相结合的方法进行。首先，

通过问卷调查了解学生对传统教学和创学的态度和意见；然后，在

教学实践中应用创学方法，并观察学生的研究效果和表现；最后，

根据观察和调查结果进行数据分析和研究结论的推断。

4.研究结果

初步研究结果显示，创学方法能够激发学生的研究兴趣，提高

研究效果。创学方法能够培养学生的创新思维能力和解决问题的能

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力。然而，学生对创学方法的接受程度和效果会受到多种因素的影

响，如研究背景、研究惯等。

5.研究结论

本研究结果表明，课堂教学的创新对学生研究效果和创新能力

具有积极影响。创学方法能够激发学生的兴趣和积极性，促进学生

的主动研究和自主思考。然而，在实际应用中需要充分考虑学生的

差异和个体差异，针对不同学生的需求进行合理的教学设计和实施。

6.进一步研究

为了进一步探索课堂教学创新对学生研究效果和创新能力的影

响，未来的研究可以在更多学科和学校范围内开展，采用更多样化

的教学方法和评估方式，以及深入分析学生的研究动机和研究惯等

因素。

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