第8课 科学观察的工具—显微镜（教学设计）-2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列（粤教版）.docx

第8课科学观察的工具—显微镜（教学设计）-2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列（粤教版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第8课科学观察的工具—显微镜（教学设计）-2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列（粤教版）

教材分析

第8课科学观察的工具—显微镜（教学设计）-2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列（粤教版）本课内容旨在引导学生了解显微镜的基本结构和使用方法，通过观察显微镜下的生物样本，培养学生的观察能力和科学探究精神。课程内容与课本紧密关联，符合五年级学生的认知水平，注重实践操作与理论知识的结合。

核心素养目标分析

二、核心素养目标分析本课旨在培养学生的科学探究能力、实践操作能力和信息获取能力。学生将通过显微镜观察微观世界，提升观察细致入微的科学素养；通过动手操作显微镜，增强实践操作的技能；通过查阅资料学习显微镜知识，提高信息搜集与处理能力。

重点难点及解决办法

重点：显微镜的基本结构和使用方法，以及通过显微镜观察生物样本的能力。

难点：显微镜的调焦技巧和图像的识别与解读。

解决办法：

1.通过实物显微镜演示和小组合作，让学生直观理解显微镜的结构和操作流程。

2.设置实践操作环节，让学生在老师的指导下逐步掌握调焦技巧。

3.利用多媒体展示显微镜下的图像，结合实物样本，帮助学生识别和解读图像特征。

4.设计问题引导，帮助学生理解显微镜观察的原理，突破图像识别的难点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023-2024学年五年级科学下册》教材。

2.辅助材料：准备显微镜结构图、细胞结构图等教学图片，以及相关视频资料。

3.实验器材：准备显微镜、载玻片、盖玻片、样本等实验器材，并确保其清洁和安全。

4.教室布置：设置分组讨论区，布置实验操作台，确保学生能够舒适地进行实验操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习显微镜的基本结构和观察方法。

设计预习问题：围绕显微镜的工作原理，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“显微镜是如何放大物体的？”、“如何正确使用显微镜观察样本？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解显微镜的基本结构和工作原理。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解显微镜的基本知识，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示显微镜下的细胞图像，引出显微镜的重要性，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解显微镜的构造、使用方法和观察技巧，结合实际操作步骤。

组织课堂活动：设计小组合作，让学生通过实际操作显微镜，学习如何观察样本。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组合作，通过实际操作显微镜，体验观察样本的过程。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解显微镜的使用方法。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握显微镜的使用技巧。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解显微镜的使用方法，掌握观察样本的技能。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置观察不同样本的作业，让学生课后继续使用显微镜进行观察。

提供拓展资源：提供与显微镜相关的书籍、网站、视频等资源，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：认真完成观察不同样本的作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的显微镜使用方法，拓宽学生的知识视野。

教学资源拓展

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-显微镜的历史：介绍显微镜的发明历程，从最早的简单放大镜到现代电子显微镜的发展，让学生了解科技进步对科学观察的推动作用。

-显微镜的类型：介绍不同类型的显微镜，如光学显微镜、电子显微镜、扫描探针显微镜等，以及它们各自的特点和应用领域。

-生物样本观察：提供不同类型的