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;“传统节日知多少”;第一题
;第二题
;第三题
;第四题
;吃我
一拳;思考:不同国家的建筑、美食、服饰、运动项目等承载着不同的文化内涵,说明了什么?;民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。每个民族都有自己独特的文化。;现代版“唐装”是我国独具特色的服饰,是根据清代对襟马褂为雏形,加入立领和西式立体裁剪所设计的现代服饰。;一、文化具有民族性;春节习俗里的价值观;一、文化具有民族性;一、文化具有民族性;;二、文化具有多样性;思考:同样是筷子,在不同的国家却有不同的表现形式说明了什么?
我国筷子的设计中包含了哪些文化内核?;天圆地方:稳重和灵活变通结合。
七寸六分长:代表人的七情六欲,启示人们要克己复礼。
成双出现:寓意双赢,合作而不争执,也体现西方的杠杆原理。
直筷:做人耿直,不卑不亢......;同样是筷子,在不同的国家却有不同的表现形式说明了什么?;我们共同居住在同一个星球上,这个星球有200多个国家和地区、2500多个民族、70多亿人口,搞清一色是不可能的。如果只有一种生活方式,只有一种语言,只有一种音乐,只有一种服饰,那是不可想象的。;思考:当日本韩国的筷子来中国做客应该如何招待?;中西交往源远流长,海纳百川,广交朋友,兼收并蓄,这正是中华文明连绵不断的源泉。在经济全球化的今天,中西方文化呈现出强劲的交流势头,日益形成一种“你中有我,我中有你”的世界文化格局。我国著名人文学家费孝通曾说,各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。
;各美其美;2019年5月15日,国家主席习近平在北京国家会议中心出席亚洲文明对话大会开幕式,并发表题为《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》的主旨演讲。习近平强调,文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。
习近平提出4点主张。
第一,坚持相互尊重、平等相待。
第二,坚持美人之美、美美与共。
第三,坚持开放包容、互学互鉴。
第四,坚持与时俱进、创新发展。;2目小结:文化具有多样性;
文明因交流而精彩
文明因互鉴而丰富;课堂小结;;1.(2024·全国·高考真题)中国人???重门楣文化,视匾额为建筑的脸面,“黄鹤楼”“拙政园”“荣宝斋”等匾额今天依然醒目地悬挂于门梁显要之处。匾额融书法艺术、诗文典故、习俗风尚、处世理念于一体,端庄厚重,雅俗共赏,构成承载中华民族历史记忆、地域特色与审美意趣的特有文化景观。门楣文化历久弥新的启示是(???)
①民族文化的生命力和影响力来自其传播方式创新
②民族文化是人民群众生产经验和生活智慧的结晶
③民族文化只有融入社会生活才能得到更好的传承
④民族文化的内涵和表现形式取决于人们的精神追求
A.①② B.①④ C.②③ D.③④;2.(2023·江苏·统考高考真题)有学者认为,中国纪录片在跨文化交流中,自信应该成为国际传播的底色,只有自信才会用逻辑讲述真实的故事;而共情是国际传播的基调,只有共情才能以情感传递共同价值。这一观点强调,提高中国纪录片国际传播力应该()
A.立足中国国情展示中华文化的魅力
B.在交流交融中推动世界文化的繁荣
C.推动中华优秀传统文化的传承创新
D.坚持文化的民族性和世界性的统一;3、(2023浙江高考真题)1000年前,意大利翁布里亚人利用山地丘陵地貌,开创了橄榄梯田耕作系统;700年前,北非沙漠中的游牧民族将独特的水资源管理方法与沙漠知识相结合,形成了绿洲农业系统……今天,各国都在加强农业文化遗产的保护与利用,进一步挖掘其价值。这表明(????)
①文化是一个民族生存和发展的精神根基????
②文化多样性是民族文化发展的内在要求
③农业文化遗产是文化传承和发展的重要载体????
④每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中
A.①② B.①③ C.②④ D.③④;4、(2022浙江高考真题)阿木爷爷不用一根钉子、一滴胶水,靠着榫与卯之间的咬合支撑,就能做出鲁班凳、苹果锁、将军案和拱形桥等精致木器。阿木爷爷凭借精湛绝伦的工艺迅速在网络上走红,他的作品不仅让国人啧啧称奇,也让许多外国人叹为观止。这从一个侧面表明中华文化(????)
①通过传播,方显价值??????????
②既是民族的又是世界的
③独树一帜,独领风骚??????????
④既相对稳定又顺时而变
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;5.(2022湖南卷)千年陆路湘桂古道作为文化线路遗产,其主要构成(是以沿途保存的遗址或遗存为主要对象。湖南广西相关部门加大古道沿线的文物和遗址保护力度,做好古道文化游的整合、活化与利用工作。这有利于()
①发挥自然遗产优势,促进湘桂文化交融
②在求同存异中,彰显中华文化的包容性
③保
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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