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七年级生物上册 1.2.3《生物圈是最大的生态系统》教学设计 (新版)新人教版.docx

七年级生物上册 1.2.3《生物圈是最大的生态系统》教学设计 (新版)新人教版.docx

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七年级生物上册1.2.3《生物圈是最大的生态系统》教学设计(新版)新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日(星期——)第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材及章节名称)

七年级生物上册1.2.3《生物圈是最大的生态系统》教学设计(新版)新人教版

教学内容

教材章节:新人教版七年级生物上册1.2.3《生物圈是最大的生态系统》

内容:本节课主要讲述生物圈的概念、组成、特点及其与人类生活的关系。具体内容包括:生物圈的定义、生物圈的组成要素、生物圈的地理分布、生物圈对人类的重要性等。通过本节课的学习,使学生了解生物圈的基本知识,增强环保意识,认识到保护生物圈就是保护人类自身。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的生物科学素养和环保意识。学生将通过学习生物圈的概念和作用,提升对生态系统的认识和理解,培养科学探究能力和批判性思维。同时,通过探讨生物圈与人类生活的关系,引导学生树立可持续发展的观念,增强社会责任感和实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一:生物圈的概念。明确生物圈是地球上所有生物与其生存环境形成的一个统一整体,包括大气圈、水圈和岩石圈表面。

-重点二:生物圈的组成要素。强调生物圈由生物群落、非生物环境和生物群落与环境的相互作用组成。

-重点三:生物圈的地理分布。了解生物圈在地球上的分布范围,包括陆地、海洋和大气等不同环境。

2.教学难点

-难点一:生物圈与人类生活的关系。学生需要理解生物圈对人类生存和发展的重要性,以及人类活动对生物圈的影响。

-难点二:生物圈的生态平衡。解释生态平衡的概念,并探讨人类活动如何破坏生态平衡,以及如何维护生态平衡。

-难点三:生物圈的可持续发展。引导学生思考如何在满足当代人类需求的同时,不影响后代人的需求,实现生物圈的可持续发展。

教学方法与手段

教学方法:

1.讲授法:通过讲解生物圈的定义、组成和特点,帮助学生建立基本概念。

2.讨论法:组织学生讨论生物圈与人类生活的关系,激发学生的思考和参与。

3.实验法:利用模型或图片,让学生观察和模拟生物圈的组成和功能。

教学手段:

1.多媒体演示:使用PPT展示生物圈的图片和视频,增强直观感受。

2.教学软件:利用交互式软件,让学生通过游戏或模拟实验体验生物圈。

3.现场教学:组织学生参观校园或社区,实地观察生物圈的存在和影响。

教学过程

1.导入(约5分钟)

-激发兴趣:通过展示地球的自然景观图片,引导学生思考“什么是我们的家园?”

-回顾旧知:简要回顾生态系统的概念,提问学生已知的生态系统类型。

2.新课呈现(约15分钟)

-讲解新知:

-详细讲解生物圈的定义、组成和范围,强调生物圈是地球上所有生物与其生存环境形成的统一整体。

-讲解生物圈的组成要素,包括生物群落、非生物环境和生物群落与环境的相互作用。

-举例说明:

-通过展示森林、海洋、草原等不同生态系统的图片,说明生物圈的多样性。

-以热带雨林为例,解释生物圈如何支持生物多样性和生态平衡。

-互动探究:

-提问:“生物圈为什么重要?”引导学生讨论生物圈对人类生存和发展的影响。

-组织小组讨论,让学生分享自己对生物圈保护的看法和建议。

3.新课呈现(约15分钟)

-讲解新知:

-讲解生物圈的地理分布,包括陆地、海洋和大气等不同环境。

-解释生物圈中的物质循环和能量流动。

-举例说明:

-通过实例说明水循环、碳循环等生态系统的物质循环过程。

-以光合作用为例,解释能量在生态系统中的流动。

-互动探究:

-分组活动,让学生模拟生态系统中的物质循环和能量流动过程。

-小组展示,分享模拟结果,讨论过程中的发现和问题。

4.巩固练习(约10分钟)

-学生活动:

-发放练习题,要求学生完成有关生物圈的填空题和简答题。

-让学生根据所学知识,绘制生物圈的简图,并标注关键要素。

-教师指导:

-巡视教室,检查学生的练习情况,及时解答学生的疑问。

-对学生的答案进行点评,纠正错误,强化正确概念。

5.总结与反思(约5分钟)

-总结本节课的主要知识点,强调生物圈对人类的重要性。

-鼓励学生反思自己在学习过程中的收获和不足,提出改进措施。

-布置课后作业,包括阅读相关资料、思考保护生物圈的方法等。

6.课堂小结(约2分钟)

-教师简要回顾本节课的内容,强调重点和难点。

-鼓励学生在日常生活中关注生物圈的保护,提高环保意识。

教学资源拓展

1.拓展资源:

-生态系统多样性:介绍世界自然保护联盟(IUCN)关于生态系统多样性的报告,让学生了解全球生态系统的现状和保护措施。

-生物圈保护区:介绍国内外著名的生物圈保护区,如中国的神农架、九寨沟,以及外国的黄石国家公园等,展

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