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文化浸润：大学英语教学中文化教学的多维解析与实践路径

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，世界各国在政治、经济、文化等领域的交流日益频繁，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。跨文化交流已成为现代社会人们生活、学习和工作中不可或缺的一部分，无论是在学术研究、商务合作还是文化交流等方面，人们都需要与来自不同文化背景的人进行沟通与协作。这对大学英语教学提出了新的更高要求，培养学生的跨文化交际能力成为大学英语教学的重要目标。

语言与文化紧密相连，语言是文化的载体，文化是语言的内涵。学习一门语言，不仅要掌握其语音、词汇、语法等基础知识和听、说、读、写、译等基本技能，更要了