2024—2025学年川教版（2024）信息科技 七年级上册： 第一单元 第1节 《走进互联世界》教学设计.docx

2024—2025学年川教版（2024）信息科技七年级上册：第一单元第1节《走进互联世界》教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

教材章节：第一单元第1节《走进互联世界》

内容：了解互联网的发展历程、基本功能和特点，学会使用浏览器搜索信息，掌握网络安全意识。

二、核心素养目标

培养学生信息意识，提高信息获取与处理能力；增强网络安全意识，形成正确使用互联网的态度和行为；激发创新思维，体验信息技术在生活中的应用价值。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-理解互联网的基本概念和发展历程。

-掌握浏览器的基本操作，包括打开、关闭、搜索和浏览网页。

-认识互联网的主要功能，如信息检索、在线交流、资源共享等。

2.教学难点

-理解互联网的复杂性和发展速度，帮助学生建立正确的互联网认知。

-在实际操作中，指导学生如何高效地使用浏览器进行信息搜索。

-培养学生的网络安全意识，使他们能够识别网络风险并采取预防措施。

-通过案例分析，让学生理解互联网在现实生活中的应用，如在线学习、电子商务等，同时引导学生思考互联网的利与弊。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解互联网的历史和功能，帮助学生建立基本概念。

2.讨论法：组织学生讨论互联网在生活中的应用，激发思考和讨论。

3.实践法：指导学生使用浏览器进行搜索，培养实际操作能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示互联网的发展历程和功能，增强直观性。

2.网络搜索实践：指导学生进行实际搜索操作，提高技能。

3.案例分析：通过真实案例，让学生理解互联网的利与弊，提升网络安全意识。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于互联网发展的视频，引导学生思考互联网对日常生活的影响。

2.提出问题：互联网是如何改变我们的生活的？它有哪些功能和特点？

3.学生讨论：分组讨论，分享自己对互联网的理解和看法。

二、讲授新课（20分钟）

1.互联网的发展历程（5分钟）

-介绍互联网的起源和发展阶段。

-强调互联网从拨号上网到宽带网络的发展变化。

2.互联网的基本功能（10分钟）

-信息检索：讲解搜索引擎的使用方法，如百度、谷歌等。

-在线交流：介绍即时通讯工具和社交媒体的基本使用。

-资源共享：说明在线学习平台、电子图书馆等资源的获取方式。

3.互联网的特点（5分钟）

-全球性：强调互联网的跨国界特性。

-互动性：介绍用户在互联网上的互动方式，如评论、点赞等。

-便捷性：说明互联网为人们带来的便利，如在线购物、远程办公等。

三、巩固练习（10分钟）

1.实践操作：指导学生使用浏览器进行搜索，找到指定的信息。

2.小组讨论：分组讨论互联网在生活中的应用，如在线学习、社交娱乐等。

3.课堂展示：每组选派代表分享讨论成果，全班共同评价。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：互联网有哪些潜在的风险？如何避免这些风险？

2.学生回答：邀请学生分享自己的观点和经验。

3.教师总结：强调网络安全意识的重要性，并给出一些实用的建议。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：互联网对教育有哪些影响？

2.学生回答：鼓励学生积极发言，分享自己的看法。

3.教师点评：对学生的回答进行点评，引导他们深入思考。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.引导学生思考：如何利用互联网促进个人成长？

2.学生讨论：分组讨论，提出自己的观点和计划。

3.课堂总结：教师总结讨论成果，强调信息技术在个人发展中的重要性。

教学时间：45分钟

备注：以上教学过程设计为示例，具体实施时可根据实际情况进行调整。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握程度

-学生能够准确描述互联网的发展历程，了解不同阶段的特点和关键技术。

-学生熟练掌握浏览器的使用方法，能够进行有效的信息检索。

-学生能够识别互联网的主要功能，如信息检索、在线交流、资源共享等。

2.技能提升

-学生能够运用所学知识，独立进行网络搜索，获取所需信息。

-学生能够熟练使用即时通讯工具和社交媒体，进行在线交流。

-学生能够识别和评价网络资源的质量，学会筛选有价值的信息。

3.思维发展

-学生能够从多个角度分析互联网的利与弊，形成自己的观点。

-学生能够运用批判性思维，对互联网上的信息进行辨别和评估。

-学生能够将互联网技术应用于实际生活和学习中，解决实际问题。

4.情感态度与价值观

-学生增强了对互联网的认识，形成正确的网络安全意识。

-学生能够尊重知识产权，遵守网络道德规范，文明上网。

-学生认识到信息技术在现代社会中的重要作用，激发学习兴趣