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高中生物科技小组活动：开启学生学科素质提升之门

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今时代，科技的飞速发展使生物科学在人们的生活、健康、环境等诸多领域发挥着愈发关键的作用。高中阶段作为学生知识体系构建和思维能力发展的重要时期，生物教育对于培养学生的科学素养、创新能力和实践能力具有不可替代的作用。高中生物教育的核心目标在于提升学生的生物学科素质，使学生不仅能够掌握扎实的生物学知识，还能形成科学的思维方式、探究精神以及社会责任感。

生物学科素质涵盖多个维度，包括对生命现象和规律的深刻理解，如理解细胞的结构与功能、遗传信息的传递与表达等知识，从而构建起系统的生命观念；具备运用科学思维分析和解决问题