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摘要
阅读是写作的基础和前提，写作是阅读的巩固和深化。阅读和写作紧密
相连，读写结合是提升学生英语写作水平的有效途径。然而，目前部分学校
读写教学分离，学生难以利用课堂时间完成写作，缺乏有效的输入和足够的
写作练习。学生写作畏难情绪较大，难以形成良好的写作习惯，写作水平难
以得到有效提升。以读促写微写作在帮助学生获取语言、内容和结构知识的
同时，能够帮助学生在课堂上及时输出和运用所学。因此，基于新课标要求、
高考写作改革
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