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预防校园欺凌主题班会记录

一、选择题

1.校园欺凌不包括以下哪种行为（）

A.言语侮辱B.互相开玩笑C.肢体暴力D.网络诋毁

答案：B。解析：互相开玩笑如果是在双方都能接受且友好的氛围下进行，不属于校园欺凌行为。而言语侮辱、肢体暴力和网络诋毁都是常见的校园欺凌表现形式，会对被欺凌者的身心造成伤害。

2.当你看到校园欺凌事件发生时，正确的做法是（）

A.赶紧离开现场，免得惹麻烦

B.加入欺凌者一方，显示自己的威风

C.及时报告老师或学校相关人员

D.嘲笑被欺凌者

答案：C。解析：看到校园欺凌事件，应及时报告老师或学校相关人员，让专业人员来处理，这样能有效制止欺凌行为。赶紧离开现场是不负责任的做法，加入欺凌者一方会助长不良风气，嘲笑被欺凌者会伤害其自尊心，都是不可取的。

3.校园欺凌可能会对被欺凌者造成的影响不包括（）

A.身体受伤B.成绩提高C.心理创伤D.社交恐惧

答案：B。解析：校园欺凌会使被欺凌者身体受伤，遭受心理创伤，如产生自卑、焦虑等情绪，还可能导致社交恐惧。而通常情况下，校园欺凌会影响被欺凌者的学习状态，导致成绩下降，而不是提高。

二、填空题

1.校园欺凌是指在校园内外学生间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、__________或财产损失等的事件。

答案：心理损害。解析：校园欺凌不仅会对被欺凌者的身体造成伤害，还会对其心理产生负面影响，如自卑、抑郁等，同时也可能造成财产损失。

2.面对校园欺凌，我们要学会运用__________武器来保护自己。

答案：法律。解析：法律是维护公平正义的有力工具，当遭遇校园欺凌时，通过法律途径可以让欺凌者受到应有的惩罚，同时也能更好地保护自己的合法权益。

3.校园欺凌的行为主体是__________。

答案：学生。解析：校园欺凌主要发生在学生之间，是学生一方对另一方实施的不良行为。

三、判断题

1.只要没有动手打人，就不算校园欺凌。（）

答案：错误。解析：校园欺凌的形式不仅仅局限于肢体暴力，还包括言语侮辱、排挤孤立、网络诋毁等非肢体行为，这些行为同样会对被欺凌者造成伤害，所以没有动手打人也可能构成校园欺凌。

2.被欺凌后，为了不让别人看不起，要选择默默忍受。（）

答案：错误。解析：被欺凌后默默忍受会让欺凌者更加肆无忌惮，同时也会使自己长期处于痛苦之中，心理压力不断增大。正确的做法是及时告诉老师、家长或相关人员，寻求帮助。

3.校园欺凌只会发生在学校里。（）

答案：错误。解析：校园欺凌包括在校园内外发生的学生间的欺负、侮辱行为，所以不只是发生在学校里，在学校周边等区域也可能发生。

四、解答题

1.请简要列举三种应对校园欺凌的方法。

答案：

（1）保持冷静：当遭遇校园欺凌时，不要惊慌失措，保持冷静可以让自己更好地思考应对策略，避免因情绪激动而使情况恶化。

（2）大声制止：明确地告诉欺凌者其行为是错误的，让他们停止这种行为。坚定的态度可能会让欺凌者有所忌惮。

（3）及时求助：向老师、家长或其他可靠的成年人报告欺凌事件，寻求他们的帮助和支持。他们有能力采取措施来解决问题，保护自己的安全。

2.校园欺凌会对整个校园环境产生哪些不良影响？

答案：

（1）破坏校园和谐氛围：校园欺凌行为会使校园内充满紧张和不安的气氛，破坏原本和谐、友好的学习和生活环境，让学生们无法安心学习。

（2）影响学生身心健康：被欺凌者会遭受身体和心理上的伤害，而欺凌者如果不及时纠正行为，也可能在错误的道路上越走越远，影响其自身的品德和价值观发展。同时，目睹欺凌事件的其他学生也可能会产生恐惧和焦虑情绪。

（3）损害学校声誉：校园欺凌事件如果处理不当或频繁发生，会引起社会的关注和负面评价，损害学校的声誉，影响学校的形象和正常发展。

3.作为学生，我们应该如何预防校园欺凌的发生？

答案：

（1）尊重他人：每个人都有自己的个性和尊严，要学会尊重他人的意见、感受和权利，不嘲笑、不歧视他人，与同学友好相处。

（2）树立正确的价值观：培养积极向上的品德和价值观，明白暴力和欺负行为是不可取的，要崇尚公平、正义和友善。

（3）增强自我保护意识：学习一些自我保护的方法和技巧，提高自身的安全防范意识。例如，不轻易与不良人员交往，避免去一些不安全的场所。

（4）加强沟通交流：与同学、老师和家长保持良好的沟通，遇到问题及时分享，寻求帮助和建议。同时，也可以通过沟通增进彼此的了解和信任，减少误解和矛盾的产生。