第1课 种子里孕育着新生命（教学设计）-2023-2024学年四年级科学下册同步精品课堂系列（教科版）.docxVIP

第1课种子里孕育着新生命（教学设计）-2023-2024学年四年级科学下册同步精品课堂系列（教科版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课以“第1课种子里孕育着新生命”为主题，旨在引导学生通过观察、实验、讨论等方式，了解种子萌发的基本过程和条件。课程设计以教科版四年级科学下册教材为基础，紧密联系生活实际，通过互动式教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力、实验操作能力和科学思维。

核心素养目标

培养学生的科学探究能力，通过观察、实验等活动，学生能够提出问题、设计实验、收集数据、分析结果，提高解决实际问题的能力。增强学生的科学思维，学会运用科学方法分析种子萌发过程中的变化，发展逻辑推理和批判性思维能力。提升学生的科学态度与责任，认识到生物生长的奥秘，激发对科学的兴趣和探索精神，树立保护植物资源的意识。

重点难点及解决办法

重点：种子萌发条件的探究与理解。

难点：种子萌发过程中生物体结构变化的认识。

解决办法：

1.重点：通过对比实验，让学生观察不同条件下种子萌发的情况，引导学生总结种子萌发的必要条件，如水分、温度、光照等。

2.难点：利用模型或动画展示种子萌发过程中的细胞分裂和生长，帮助学生直观理解生物体结构的变化，并通过小组讨论加深对这一过程的理解。设置问题引导，如“种子内部发生了哪些变化？”等，促进学生对知识点的深入思考。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《教科版四年级科学下册》教材。

2.辅助材料：准备种子萌发过程的相关图片、生长周期图表、科普视频等。

3.实验器材：准备种子、土壤、水、温度计、放大镜等实验材料。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，营造互动学习氛围。

教学过程设计

**用时：45分钟**

**一、导入环节（5分钟）**

1.**创设情境**：播放一段植物生长的视频，引导学生观察种子发芽的过程，提问：“你们知道种子是如何从小小的颗粒长成茂盛的植物的吗？”

2.**提出问题**：提出问题：“种子在生长过程中需要哪些条件？这些条件是如何影响种子发芽的？”

3.**学生回答**：请学生分享他们对种子发芽条件的已有认识。

**二、讲授新课（20分钟）**

1.**种子萌发的基本条件**：介绍种子萌发所需的三大基本条件：水分、温度和空气。每个条件讲解5分钟。

-水分：展示种子吸水膨胀的图片，说明水分对种子萌发的重要性。

-温度：解释适宜的温度对种子萌发的影响，展示不同温度下种子发芽的情况。

-空气：说明空气中的氧气是种子呼吸作用的必需品，展示种子在缺氧条件下的状态。

2.**种子萌发的过程**：介绍种子萌发的基本过程，包括吸水、胚根生长、胚芽生长等阶段，每个阶段讲解5分钟。

-吸水：展示种子吸水膨胀的过程，说明吸水对种子萌发的作用。

-胚根生长：介绍胚根生长的过程，展示胚根突破种皮向下生长的图片。

-胚芽生长：讲解胚芽如何向上生长，展示胚芽出土的图片。

3.**实验演示**：进行简单的种子萌发实验，让学生观察种子在适宜条件下的发芽过程，用时5分钟。

**三、巩固练习（10分钟）**

1.**小组讨论**：将学生分成小组，讨论以下问题：

-种子发芽需要哪些条件？

-如果缺少某个条件，种子会怎样？

-如何在日常生活中保护种子？

2.**小组汇报**：每组派代表分享讨论结果，教师进行点评和补充。

**四、课堂提问（5分钟）**

1.提问：“种子萌发过程中，哪个阶段是最关键的？”

2.提问：“如何判断种子是否已经发芽？”

3.提问：“除了水分、温度和空气，还有哪些因素会影响种子发芽？”

**五、师生互动环节（5分钟）**

1.教师提问：“如果我们在种子发芽过程中遇到问题，应该怎么办？”

2.学生回答问题，教师引导学生思考解决问题的方法。

3.教师总结：“遇到问题时，我们要学会观察、分析，并尝试不同的方法解决问题。”

**六、核心素养能力的拓展要求（5分钟）**

1.提问：“在种子发芽的过程中，我们学到了哪些科学方法？”

2.学生回答，教师总结：观察、实验、分析、推理等科学方法。

3.提问：“这些科学方法在我们的生活中有什么用？”

4.学生分享，教师引导学生思考科学方法在生活中的应用。

**七、总结与反思（5分钟**）

1.教师总结本节课的学习内容，强调种子萌发的基本条件和过程。

2.学生反思：通过本节课的学习，我们了解到了哪些知识？学到了哪些科学方法？

3.教师布置课后作业：观察家中植物的发芽过程，记录观察结果，并思考这些植物生长过程中需要哪些条件。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《植物的生长周期》：介绍植物从种子到成熟植株的生长全过程，包括发芽、生长、开花、结果等阶段。

-《种