4.6.2神经系统的组成教学设计-2023--2024学年人教版生物七年级下册.docxVIP

4.6.2神经系统的组成教学设计-2023--2024学年人教版生物七年级下册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：4.6.2神经系统的组成教学设计

2.教学年级和班级：七年级2班

3.授课时间：2023年10月15日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的生命观念、科学思维和探究实践能力。学生将通过观察、实验和讨论，理解神经系统的基本组成，建立对神经系统结构和功能的初步认识。同时，培养学生运用科学方法分析问题、解决问题的能力，以及合作学习和科学探究的精神。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入七年级下册之前，已经对人体的基本结构和功能有一定的了解，包括细胞、组织、器官等概念。然而，对于神经系统的知识相对较少，可能对神经系统的组成、功能以及神经冲动的传导等概念缺乏系统认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生正处于青春期，对生物学的兴趣普遍较高，尤其对人体的奥秘充满好奇。他们的学习能力强，能够通过观察、实验等方式学习新知识。学习风格上，部分学生偏好直观教学，如通过模型和图解来理解抽象概念；而另一部分学生则更喜欢通过实验和实践活动来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

由于神经系统内容较为抽象，学生可能会在理解神经元的结构、神经递质的传递以及神经系统的调控机制等方面遇到困难。此外，对于神经系统的复杂性和功能多样性，学生可能难以形成整体的认识。因此，教学过程中需要通过多种教学策略帮助学生克服这些困难，如通过实例讲解、小组讨论和互动实验等。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《人教版生物七年级下册》教材。

2.辅助材料：准备神经系统的结构图、神经元模型、神经冲动传导动画等图片和视频。

3.实验器材：准备显微镜、神经元模型、刺激器等实验器材，确保其完整性和安全性。

4.教室布置：设置分组讨论区，摆放实验操作台，确保教学环境整洁、有序。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对神经系统的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是神经系统吗？它在我们的身体中扮演什么角色？”

展示一些关于人体神经系统的图片或视频片段，让学生初步感受神经系统的魅力或特点。

简短介绍神经系统的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.神经系统基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解神经系统的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解神经系统的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍神经系统的组成部分，如中枢神经系统、周围神经系统等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.神经系统案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解神经系统的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的神经系统案例进行分析，如痛觉传递、运动协调等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解神经系统的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用神经系统知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与神经系统相关的主题进行深入讨论，如神经系统的损伤与修复、神经疾病等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对神经系统的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调神经系统的基本概念和重要性。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括神经系统的组成、功能、案例分析等。

强调神经系统在人体生理活动中的核心作用，鼓励学生进一步探索和应用神经系统知识。

7.课后作业

目标：巩固学习效果，提高学生的自主学习能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于神经系统的短文或报告，内容可以包括神经系统的结构、功能、案例分析和个人见解。

要求学生在课后查阅资料，提高对神经系统知识的深入理解。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《神经系统的奥秘》：介绍神经系统的结构、功能及其在人体中的作用，适合学生阅读，有助于加深对神经系统基本知识的理解。

-《大脑的秘密生活》：探讨大脑的复杂性和功能，以及神经科学的研究进展，激发学生对神