第24课 制作小台灯（教学设计）-2023-2024学年四年级科学下册同步精品课堂系列（青岛版）.docx

第24课制作小台灯（教学设计）-2023-2024学年四年级科学下册同步精品课堂系列（青岛版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第24课制作小台灯（教学设计）-2023-2024学年四年级科学下册同步精品课堂系列（青岛版）

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为“第24课制作小台灯”，属于四年级科学下册“电路”这一章节的内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生在学习本节课之前已经掌握了基本的电路知识和简单的电路连接方法，本节课将在此基础上，通过制作小台灯这一实践活动，进一步巩固电路知识，提高动手能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究能力、动手实践能力和创新意识。通过制作小台灯，学生将学会观察电路现象，运用科学知识解决问题，培养合作交流的能力，同时激发学生对科学技术的兴趣，提高学生的环保意识和节能意识。

教学难点与重点

1.教学重点

-确认电路连接的正确性：学生需要掌握如何正确连接电路元件，包括电池、开关、灯泡和电线，确保电路能够正常工作。

-学习电路基础知识：重点理解串联电路和并联电路的基本原理，以及它们在电路中的应用。

2.教学难点

-电路故障的诊断：学生在制作过程中可能会遇到电路不亮的情况，难点在于如何通过观察和测试来诊断电路中的故障，例如检查连接是否牢固、电池电量是否充足等。

-电路设计创新：鼓励学生在掌握基本电路连接后，尝试设计更加复杂或创新的电路，这需要学生对电路原理有更深入的理解和运用。

-安全意识培养：在制作过程中，学生需要了解并遵守安全操作规程，避免触电等安全事故，这是教学中的一个重要难点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《2023-2024学年四年级科学下册同步精品课堂系列（青岛版）》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的电路图、操作步骤图等图片资料，以及电路制作视频。

3.实验器材：准备电池、开关、灯泡、电线、绝缘胶带等实验器材，确保其完整性和安全性。

4.教室布置：布置分组讨论区，设置实验操作台，保证学生能够有序进行电路制作活动。

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

-教师通过提问：“你们晚上在家都用到哪些电器？”引入话题，激发学生兴趣。

-展示小台灯的图片，引导学生思考：“如果我们要自己制作一个小台灯，需要准备哪些材料？”

-提出本节课的学习目标：“今天我们将学习如何制作一个小台灯，了解电路的基本连接方法。”

2.新课讲授（用时15分钟）

-介绍电路的基本概念：教师讲解电路的定义、组成元件及其功能，如电池、开关、灯泡、电线等。

-讲解串联电路和并联电路：通过实物演示和动画展示，让学生理解两种电路的连接方式及其特点。

-电路连接方法：教授学生如何正确连接电路元件，包括电池、开关、灯泡和电线。

3.实践活动（用时20分钟）

-学生分组：将学生分成小组，每组发放实验器材，确保每组有足够的材料和空间进行操作。

-指导学生制作小台灯：教师示范制作过程，强调安全操作和注意事项。

-学生动手实践：学生按照教师指导，自行组装小台灯，过程中教师巡回指导。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-讨论电路故障诊断：学生分享在制作过程中遇到的电路故障，如灯泡不亮、电路不导通等，共同分析原因和解决方法。

-交流电路设计创新：学生讨论如何改进小台灯的设计，如增加装饰、调整亮度等。

-安全意识培养：学生讨论在实验过程中需要注意的安全事项，如避免触电、正确使用工具等。

5.总结回顾（用时5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容：“今天我们学习了如何制作小台灯，了解了电路的基本连接方法，以及如何诊断电路故障。”

-学生分享学习心得：“我在制作小台灯的过程中遇到了……问题，最后我是这样解决的……”

-强调本节课的重难点：“本节课的重点是电路连接方法，难点是电路故障的诊断。”

-布置课后作业：“请同学们回家后，尝试自己设计一个小电路，并记录下设计过程和心得体会。”

教学流程总用时：45分钟

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《电路的奥秘》：介绍电路的历史、基本原理和应用，适合小学生阅读，帮助学生更深入地理解电路知识。

-《家庭电路安全知识》：讲解家庭电路的安全使用和维护，提高学生的安全意识。

-《电路实验手册》：提供多种电路实验方案，包括简单的电路制作和电路故障排除，鼓励学生动手实践。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以尝试制作其他简单的电路，如电铃、电子钟等，通过实际操作加深对电路原理的理解。

-引导学生探究电路在不同条件下的变化，如电压、电流、电阻的关系，以及电路在不同材