Unit 1 A trip to the Silk Road—Lesson 1 A trip to China（教学设计）—2024-2025学年冀教版（2024）英语七年级下册.docx

Unit1AtriptotheSilkRoad—Lesson1AtriptoChina（教学设计）—2024-2025学年冀教版（2024）英语七年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计意图

Hey，同学们！今天我们要一起开启一段奇妙的丝绸之路之旅啦！??在冀教版七年级下册的英语课中，我们来到了第一单元《AtriptotheSilkRoad》。今天这节课，我们聚焦于第一课《AtriptoChina》。希望通过这堂课，让你们不仅学到相关知识，还能感受到丝绸之路的魅力，激发你们对中国文化的兴趣。??我们将一起探索丝绸之路的历史，欣赏沿途的风景，品味中国美食，感受中华文化的博大精深。Letsgo！??

二、核心素养目标

在《AtriptotheSilkRoad—Lesson1AtriptoChina》这节课中，我们旨在培养学生的跨文化理解与沟通能力，增强他们的文化自信。通过学习丝绸之路的历史，学生能够认识到文化交流的重要性，提升他们的语言运用能力和信息处理能力，同时激发他们对中国文化的探索欲望，培养他们的历史责任感和民族自豪感。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的知识基础：

-七年级学生对英语学习已有一定的基础，能够进行基本的听说读写活动。

-学生可能对中国的历史和文化有一定的了解，尤其是与中国地理相关的知识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对探索未知领域和学习新文化通常表现出浓厚的兴趣。

-学生在语言学习上表现出不同的能力，有的学生在口语表达上较为自信，而有的则在写作或听力理解上更加擅长。

-学习风格上，有的学生偏好通过视觉材料（如图片、视频）来学习，有的则更喜欢通过实际操作和互动来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-对于丝绸之路的历史细节，学生可能存在记忆困难，难以理解古代文化的复杂性。

-在英语学习过程中，学生可能遇到词汇量不足、语法结构不熟悉等问题，影响语言表达和阅读理解。

-文化差异的理解和跨文化沟通可能对一些学生构成挑战，他们需要更多的引导和示范来克服这些困难。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生人手一本冀教版七年级下册英语教材，以及配套的练习册。

2.辅助材料：准备丝绸之路相关图片、地图，以及介绍中国文化的视频资料，以丰富教学内容。

3.实验器材：无需特殊实验器材。

4.教室布置：设置互动讨论区，放置投影仪和电脑，以便展示多媒体资源，并营造轻松的学习氛围。

五、教学流程

1.导入新课

-详细内容：首先，我会用一段简短的视频介绍丝绸之路的历史背景，让学生对这一历史时期有一个初步的认识。接着，我会提问：“同学们，你们知道丝绸之路吗？它有什么特别的地方？”以此来激发学生的兴趣，并引导他们进入新课的学习。

2.新课讲授

-第一条：介绍丝绸之路的起源和发展历程，通过地图展示丝绸之路的主要路线和经过的国家。

-具体分析：在这一环节，我会重点讲解丝绸之路的历史背景，包括它的起源、发展过程以及对中国乃至世界的影响。我会结合课本中的内容，用生动的语言和图片进行讲解，让学生对丝绸之路有一个全面的理解。

-第二条：介绍丝绸之路上的重要城市和文化遗产。

-具体分析：这一环节，我会详细介绍丝绸之路上的重要城市，如长安、洛阳、敦煌等，以及这些城市所拥有的文化遗产。我会结合课本中的图片和文字描述，让学生了解这些城市的历史和文化底蕴。

-第三条：介绍丝绸之路上的商品和文化交流。

-具体分析：在这一环节，我会重点讲解丝绸之路上的商品交流，如丝绸、茶叶、瓷器等，以及文化交流对各国的影响。我会结合课本中的内容，通过实例分析，让学生了解丝绸之路在商品和文化交流方面的作用。

3.实践活动

-第一条：学生分组，每组选择一个丝绸之路上的城市，进行资料收集和整理。

-具体内容：每组学生需要收集该城市的地理位置、历史文化、著名景点等资料，并整理成一份报告。通过这个活动，学生能够深入了解丝绸之路上的城市，培养他们的团队合作能力和信息处理能力。

-第二条：学生扮演古代商人和使者，模拟丝绸之路上的商品交流和文化交流场景。

-具体内容：学生分组扮演不同的角色，如商队、使者、居民等，通过角色扮演的方式，模拟丝绸之路上的商品交流和文化交流场景。这个活动有助于学生提高英语口语表达能力，并加深对丝绸之路的理解。

-第三条：学生创作一首关于丝绸之路的诗歌或歌曲。

-具体内容：学生分组创作一首关于丝绸之路的诗歌或歌曲，通过音乐和诗歌的形式，表达对丝绸之路的赞美和向往。这个活动有助于培养学生的艺术素养和创造力。

4.学生小组讨论

-第一方面：讨论丝绸之路对中国和世界的影响