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初中学业水平考试语文考试练习题

一、选择题（每题3分，共15分）

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）莅临（lì）粗犷（kuàng）咄咄逼人（duō）

B.确凿（záo）徘徊（huái）倜傥（tǎng）人迹罕至（hǎn）

C.棱镜（líng）吝啬（lìn）贮蓄（zhù）恍然大悟（huǎng）

D.应和（hé）着落（zhuó）酝酿（niàng）花团锦簇（cù）

答案：B。A项“粗犷”的“犷”应读“guǎng”；C项“棱镜”的“棱”应读“léng”；D项“应和”的“和”应读“hè”。

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.朗润嘹亮瞭亮花枝招展

B.抖擞健壮喉咙翻来复去

C.宽敞澄清空灵咄咄逼人

D.瘫痪憔悴烂慢喜出望外

答案：C。A项“瞭亮”应写作“嘹亮”；B项“翻来复去”应写作“翻来覆去”；D项“烂慢”应写作“烂漫”。

3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）

A.他平时学习刻苦认真，这次期中考试又取得了优异的成绩，真让他喜出望外。

B.对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。

C.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

D.那座悬崖大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。

答案：A。“喜出望外”意思是遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。他平时学习刻苦，取得优异成绩并非意想不到，用“喜出望外”不恰当。B项“开卷有益”指打开书本读书总会有益处；C项“呼朋引伴”意思是呼唤朋友，招引同伴；D项“高不可攀”形容难以达到或攀附，均使用恰当。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D。A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项否定不当，应删去“不”。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。代表作有散文集《背影》《欧游杂记》等。

B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。

C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《呐喊》，文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

D.《论语》是儒家经典著作之一，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。

答案：C。《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，不是小说集《呐喊》。

二、填空题（每题3分，共15分）

1.《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是“________，________”。

答案：树木丛生，百草丰茂。

2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的诗句是“________，________”。

答案：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

3.《次北固山下》中，蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的诗句是“________，________”。

答案：海日生残夜，江春入旧年。

4.《天净沙·秋思》中直接抒发游子思乡之情的诗句是“________，________”。

答案：夕阳西下，断肠人在天涯。

5.《〈论语〉十二章》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是“________，________”。

答案：学而不思则罔，思而不学则殆。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这句话运用了排比的修辞手法。（）

答案：错误。这句话运用了反复和拟人的修辞手法，“盼望着，盼望着”是反复，“春天的脚步近了”把春天当作人来写，是拟人，没有运用排比的修辞手法。

2.《金色花》的作者是印度诗人泰戈尔，他曾获得诺贝尔文学奖。（）

答案：正确。泰戈尔是印度诗人、文学家，1913年获得诺贝尔文学奖，《金色花》是他的作品。

3.《咏雪》出自南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集《世说新语》。（）

答案：正确。《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，《咏雪》是其中的一篇。

4.“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”这句话运用了夸张的修辞手法。（）

答案：错误。这句话运用了拟物的修辞手法，把人当作鸟