四年级语文上册 第三单元 口语交际：爱护眼睛，保护视力教学实录 新人教版.docx

四年级语文上册第三单元口语交际：爱护眼睛，保护视力教学实录新人教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：四年级语文上册第三单元口语交际：爱护眼睛，保护视力教学实录

2.教学年级和班级：四年级（2）班

3.授课时间：2023年10月27日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.文化意识：通过口语交际活动，增强学生对传统文化的认识，了解眼睛保护的重要性，培养对传统医学知识的兴趣。

2.思维品质：引导学生运用逻辑思维，分析眼睛保护的方法，提高问题解决能力。

3.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习，提升学生的信息获取、处理和表达能力。

4.价值观：培养学生爱护眼睛、保护视力的意识，树立健康生活的观念，形成正确的价值观。

教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生掌握爱护眼睛、保护视力的重要性，能够理解并记住正确的用眼卫生习惯。

②通过案例分析和角色扮演，使学生能够运用所学知识，在实际生活中应用保护视力的方法。

2.教学难点，

①帮助学生理解眼睛的结构和功能，以及视力下降的原因，提高他们对视力保护的认知水平。

②引导学生进行自我监测，学会如何通过简单的检查方法来发现视力问题，并采取相应的预防措施。

③针对不同年龄段的用眼习惯，设计针对性的保护方案，让学生能够根据自身情况调整用眼习惯。

④培养学生的合作意识，通过小组讨论和互动，共同探讨如何在学校和家庭中推广和保护视力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《四年级语文上册》教材，以及配套的口语交际练习册。

2.辅助材料：准备与眼睛保护相关的图片、图表，以及保护视力的小视频，用于辅助教学。

3.实验器材：准备视力检测表和眼保健操示范视频，用于学生自我检测和练习。

4.教室布置：设置分组讨论区，并准备好眼保健操操作台，以便学生分组进行实践操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布《爱护眼睛，保护视力》的PPT和眼保健操视频，要求学生了解眼睛的基本结构和视力保护的重要性。

设计预习问题：围绕“如何正确用眼”和“眼保健操的作用”，设计问题如“你每天用眼的时间有多长？”和“眼保健操有哪些好处？”

监控预习进度：通过微信群反馈，了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读PPT和观看视频，了解眼睛保护和眼保健操的基本知识。

思考预习问题：学生思考并记录自己在用眼习惯和视力保护方面的疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和疑问通过微信提交给老师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习，培养学生自主学习的能力。

信息技术手段：利用微信群实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述视力下降的案例，引出本节课的主题。

讲解知识点：讲解眼睛的结构、视力下降的原因以及正确的用眼习惯。

组织课堂活动：进行眼保健操示范和分组练习，让学生体验眼保健操的正确做法。

解答疑问：针对学生的疑问，如“长时间看电子屏幕是否会影响视力？”进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与眼保健操的练习，并分享自己的用眼习惯。

提问与讨论：学生提出关于视力保护的疑问，并与同学讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解视力保护的知识。

实践活动法：通过眼保健操的练习，让学生掌握正确的用眼方法。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于视力保护的调查报告，要求学生调查家人的用眼习惯。

提供拓展资源：推荐相关的书籍和网站，供学生进一步了解视力保护知识。

反馈作业情况：批改学生的调查报告，给予反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生完成调查报告，总结家人的用眼习惯和视力保护情况。

拓展学习：学生利用推荐资源，进行进一步的视力保护知识学习。

反思总结：学生反思自己的用眼习惯，提出改进措施。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过完成作业和拓展学习，巩固课堂所学知识。

反思总结法：通过反思，帮助学生认识到视力保护的重要性，并形成良好的用眼习惯。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-眼睛的结构与功能：介绍眼睛的各个部分及其功能，如角膜、晶状体、视网膜等，以及它们如何协同工作以形成清晰的图像。

-视力保护的历史：简要介绍人类对视力保护的认识历程，从古代的护眼方法到现代的医学研究。

-视力下降的原因：详细解释导致视力下降的各种因素，包括遗传、环境、生活习惯等。

-视力矫正方法：介绍近视、远视、散光等常见