三年级下册体育与健康集体备课教学设计 《障碍跑》集体备课教学设计.pdf

赫章县义教和学前第一教育集团集体备课教学设计

年级三年级科目体育与与健康

课时2（课时）教学设计第2个教学设计(总4个)

课题障碍跑

主备人

辅备人

执教人

时间地点

内容修改意见

本节是水平二教材中第四章第一节中的第四部

分内容。障碍跑对三、四年学生具有发展速度、

教材分析耐力、力量和灵敏等身体素质，提高身体协调

性、灵活性和奔跑能力。经常参加跑的锻炼能

培养学生不怕困难、坚持到底的意志品质。

水平二的学生注意力较差，在观察时往往

学情分析

只注意事物较突出特征，缺乏顺序性。

1、通过障碍跑教学，让学生了解过障碍的方法

2、90%的学生能体验障碍跑得方法，学习跨、

跳、绕、爬，提高学生柔韧、协调及奔跑目标的

教学目标

能力。

3、在活动中表现出团结拼搏，不畏困难的精神，

有良好的比赛作风和团队协作精神。

教学重点方法正确，姿势合理，安全、快速通过

动作灵敏、快速通过障碍物

教学难点

讲解示范，直观教学法，重复训练法

教法、学法

盲点、考点

易错点、易

混点

口哨秒表小垫子

教学准备

一、课堂常规：

1、四列横队

2、体委整队，报告人数

3、师生问好

4、检查服装

5、安排见习生

6、宣布课的内容及安全

队形：××××××

××××××

××××××

××××××

教学过程Δ

要求：

1、认真听讲。

2、站队要做到快、静、齐。

二、准备活动：

热身活动“水果蹲游戏”

组织：

学生分成5个队，每小队围成一个圈

香蕉队西瓜队苹果队草莓队梨子

队

2、要求：认真听讲

3、专项准备活动：外摆退4×8拍

蹬伸跳4×8拍

收腹跳4×8拍

组织：××××××

××××××

××