2024年五年级科学教学计划(4篇) .pdf

2024年五年级科学教学计划

一、教材分析：

根据新课程改革的要求，把劳动与技术教育作为学校素质教育的

组成部分，并将其纳入到学校德育教学计划之中。坚持以____为指

导，引导学生树立正确的劳动意识。使学生获得劳动与技术的基本知

识和观点。培养学生的劳动意识和劳动责任感，以及在现实劳动中保

护自己的合法合理利益。激发学生主动参与社会发展的劳动的内在动

机。这套教科书，以项目为载体，旨在使学生掌握技能、注重探究、

引导创新，形成良好的技术素养，并重视劳动与技术教育和社会实践

以及社区服务的有机结合。这套书以引领儿童的实践操作为理念，以

儿童的生活为源泉，关注并利用儿童的生活经验，反映儿童成长的需

求。

二、教学目标：

1、通过让学生自己动手操作来培养学生的动手能力和思维、想象

能力。

2、通过让学生自己劳动，实践体验后使他们真正体会到劳动的辛

苦，从而教育学生应珍惜大人的劳动成果。

3、通过教学，了解一些电的常识和常用电器的结构，掌握一些简

单电器的制作技术，进行维修与设计和创新，培养学生的实际运用能

力。

4、通过操作，培养学生的各种兴趣爱好，使他们在无穷的生活乐

趣中得到美的享受。

三、教学重、难点：

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重点：掌握一些制作的技巧，并能成功制作教材要求的作品。

难点：学会自己创造手工作品。

四、教学措施：

1、从劳技课的实际出发,使学生理论和实际相结合,提高思想认识,

陶冶道德情操,培养审美情趣。

2、理论知识的传授要突出重点,注重知识,能力和情感之间的联

系、

3、重视学生思维能力的发展,发展他们的观察,思考,联想和想象

能力,尤其要重视培养学生作品制作的创造能力。

4、教学过程中要抓住学生的闪光点,多表扬,少批评,激发学生学

习的兴趣。

6、劳动工具和材料的添置,要尽可能考虑学校的经费承受能力,节

省开支,又要减轻学生的负担、尽量进行废物利用,化害为利,变废为

宝。

7、利用在每班评选”巧手之星”的活动,提高他们的操作技能。

8、要精心备课,尤其要备学生,突出重点，突破难点。

五、教学进度安排：

1、微型手电筒一课时

2、音乐门铃二课时

3、自制电池一课时

4、简易电热切割机二课时

5、花戏蝴蝶二课时

6、击剑游戏机二课时

7、通断检测器二课时

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8、磁控转盘二课时

9、电铃二课时

10、电动机模型二课时

11、评价与展示。二课时

2024年五年级科学教学计划（2）

一、教学目标

1.培养学生的科学兴趣和科学思维能力，激发他们对科学的好奇

心和探索欲望。

2.培养学生的观察、实验、推理和沟通能力，培养其科学研究和

解决问题的能力。

3.通过科学实验和学科知识的学习，培养学生的创新精神和实践

操作能力。

二、教学内容

1.大自然中的能量

1.热能的传递与利用

2.光能的利用和保护

3.电能的传输和应用

4.风能、水能和地热能的利用

2.物质的组成与性质

1.固体、液体和气体的性质与转化

2.酸、碱和盐的性质与应用

3.物质的纯净度和杂质的去除

4.物质的密度和浓度的测量

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3.动物的结构和功能

1.动物的外部特征和体内组织

2.动物的取食方式和消化系统

3.动物的呼吸系统和心脏的作用

4.动物的运动方式和感觉器官

4.植物的特征和生命活动

1.植物的不同部位和对光合作用的利用

2.植物的水分和营养的吸收和传输

3.植物的生长和繁殖方式

4.植物的对环境的适应和调节

5.生态系统的构成和相互关系

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