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2025年中学生生物学联赛考试练习题及答案解析.docxVIP

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2025年中学生生物学联赛考试练习题及答案解析

选择题

1.下列细胞结构中,不具有膜结构的是()

A.线粒体

B.内质网

C.核糖体

D.高尔基体

答案:C

解析:线粒体具有双层膜结构,内质网和高尔基体具有单层膜结构,而核糖体是无膜结构的细胞器,主要由蛋白质和rRNA组成。

2.光合作用中,光反应的产物是()

A.葡萄糖、O?、ATP

B.O?、[H]、ATP

C.[H]、CO?、ATP

D.葡萄糖、CO?、H?O

答案:B

解析:光反应阶段发生在叶绿体的类囊体薄膜上,主要物质变化是水的光解产生O?和[H],以及ADP和Pi合成ATP。葡萄糖是暗反应的产物,CO?是暗反应的原料。

3.下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是()

A.染色体是基因的主要载体

B.基因在染色体上呈线性排列

C.一条染色体上有多个基因

D.染色体就是由基因组成的

答案:D

解析:染色体主要由DNA和蛋白质组成,基因是有遗传效应的DNA片段,所以染色体是基因的主要载体,一条染色体上有多个基因,基因在染色体上呈线性排列。

4.下列属于特异性免疫的是()

A.皮肤的屏障作用

B.吞噬细胞的吞噬作用

C.溶菌酶的杀菌作用

D.患过天花的人不再患天花

答案:D

解析:皮肤的屏障作用、吞噬细胞的吞噬作用、溶菌酶的杀菌作用都属于人体的非特异性免疫,是生来就有的,对多种病原体都有防御作用。患过天花的人不再患天花是因为体内产生了抵抗天花病毒的抗体,属于特异性免疫中的体液免疫。

5.以下哪种生态系统的自我调节能力最强()

A.农田生态系统

B.草原生态系统

C.森林生态系统

D.沙漠生态系统

答案:C

解析:生态系统的自我调节能力与生态系统的营养结构复杂程度有关,营养结构越复杂,自我调节能力越强。森林生态系统中生物种类繁多,营养结构复杂,所以自我调节能力最强。农田生态系统生物种类单一,自我调节能力较弱;草原生态系统生物种类相对较少,自我调节能力比森林生态系统弱;沙漠生态系统环境恶劣,生物种类稀少,自我调节能力最弱。

填空题

1.细胞呼吸分为有氧呼吸和______两种类型,其中有氧呼吸的主要场所是______。

答案:无氧呼吸;线粒体

解析:细胞呼吸根据是否需要氧气分为有氧呼吸和无氧呼吸。有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行,第二、三阶段在线粒体中进行,线粒体是有氧呼吸的主要场所。

2.遗传信息的传递过程包括DNA的复制、______和______,其中______实现了遗传信息从DNA到蛋白质的传递。

答案:转录;翻译;翻译

解析:遗传信息的传递过程包括DNA的复制(遗传信息从DNA传递到DNA)、转录(遗传信息从DNA传递到RNA)和翻译(遗传信息从RNA传递到蛋白质),翻译过程实现了遗传信息从DNA到蛋白质的传递。

3.生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、______、消费者和______。

答案:生产者;分解者

解析:生态系统由生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体,其组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。生产者能将无机物转化为有机物,是生态系统的基石;消费者能够加快生态系统的物质循环;分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物。

4.生物多样性包括______多样性、物种多样性和______多样性。

答案:基因;生态系统

解析:生物多样性是指生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。

5.植物激素中,能促进细胞伸长、从而引起植株增高的是______,能促进果实成熟的是______。

答案:生长素(或赤霉素);乙烯

解析:生长素和赤霉素都能促进细胞伸长,从而引起植株增高。乙烯的主要作用是促进果实成熟。

判断题

1.所有的原核生物都没有叶绿体,因此都不能进行光合作用。()

答案:错误

解析:虽然原核生物没有叶绿体,但有些原核生物含有光合色素和相关的酶,如蓝藻,能进行光合作用。

2.基因突变一定会导致生物性状的改变。()

答案:错误

解析:由于密码子的简并性等原因,基因突变后转录形成的mRNA上的密码子改变,但对应的氨基酸可能不变,因此生物性状不一定改变。

3.内环境稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质保持不变。()

答案:错误

解析:内环境稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质保持相对稳定的状态,而不是保持不变。

4.生态系统中的能量可以循环利用。()

答案:错误

解析:生态系统中的能量流动是单向的、逐级递减的,不能循环利用。物质可以在生物群落和无机环境之间循环往复。

5.细胞分化过程中遗传物质会发生改变。()

答案:错误

解析:细胞

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