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2024年幼儿园中班体育活动教案《数脚》

教学目标

1.让幼儿认识人体和运动器官的基本结构；

2.帮助幼儿掌握基本的运动技能；

3.提高幼儿的协同能力和团队合作精神。

教学准备

1.足球：2个；

2.计数器：用于记录脚的次数；

3.老师和教学助手。

教学步骤

第一步：热身活动（10分钟）

1.让幼儿做一些简单的小动作，如扭转、摆臂等，准备好进行体育活动。

第二步：介绍游戏规则（5分钟）

1.老师简单介绍游戏规则：幼儿需要在规定的时间内使用自己的脚踢球，

并用计数器记录脚的次数。

第三步：实践操作（20分钟）

1.将幼儿分成几个小组，每个小组依次进行比赛；

2.规定时间内，幼儿使用脚踢足球，其他幼儿则用计数器记录每个幼儿

的次数；

3.每小组结束后，统计每位幼儿踢球的次数，并给予奖励；

4.交替进行，直到每个幼儿都有机会参与比赛。

第四步：总结归纳（5分钟）

1.老师与幼儿一起总结比赛过程中的体会和发现问题；

2.引导幼儿思考如何提高自己的踢球次数，以及如何更好地与队友合作。

教学反思

1.这个体育活动教案充分利用了幼儿的动感特性，培养了幼儿的运动技

能和团队合作精神；

2.下次教学可以尝试加入更多变化的元素，以激发幼儿的兴趣和参与度。

结语

通过这次体育活动教案《数脚》，幼儿在欢乐的氛围中学会了通过踢球来锻炼

身体，提高运动技能和团队合作能力。希望每位幼儿在未来的学习中能够积极参与

体育活动，健康成长！