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8月自考09277《教师职业道德与专业发展》考试练习题

一、选择题

1.教师职业道德的核心是（）

A.热爱教育事业B.热爱学生C.为人师表D.团结协作

答案：B。解析：热爱学生是教师职业道德的核心，因为学生是教育的对象，教师只有热爱学生，才能更好地履行教育职责，关心学生的成长和发展。

2.教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（）

A.高等教育B.在职培训C.继续教育D.终身教育

答案：C。解析：教师专业发展具有阶段性，在不同阶段教师需要不断更新知识和技能，继续教育能满足教师在任职期间持续提升专业素养的需求，帮助教师适应不同阶段的教育教学要求。

3.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）

A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作

答案：B。解析：教书育人是教师的根本任务，教师在履行教育义务过程中，通过传授知识和培养品德等方式促进学生全面发展，这是最主要、最基本的道德责任。

4.衡量教师是否成熟的重要标志是（）

A.能否关注自己的生存适应性B.能否充分考察教学情境

C.能否自觉关注学生D.能否更多地考虑班集体的建设

答案：C。解析：福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。

5.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）

A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作

答案：A。解析：为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志，因为教师的言行举止会对学生产生直接的影响，教师要以身作则，为学生树立良好的榜样。

二、填空题

1.教师职业道德的基本范畴包括教师义务、教师良心、________和教师荣誉。

答案：教师公正。解析：教师公正即教师的教育公正，是指教师在教育和教学过程中，公平合理地对待和评价每一个学生。它与教师义务、教师良心、教师荣誉共同构成教师职业道德的基本范畴。

2.教师专业发展的内容主要包括专业知识、专业技能和________。

答案：专业情意。解析：专业情意是教师在教育教学工作中长期形成的有关教育本质、教育目的和价值的理想与信念，是推动教师专业发展的动力。专业知识、专业技能和专业情意共同构成教师专业发展的内容。

3.教师职业道德修养的最高层次是________。

答案：慎独。解析：慎独是指在无人监督的情况下，依然能够严格要求自己，自觉遵守道德准则。这是教师职业道德修养的最高层次，体现了教师高度的自律和道德自觉性。

4.教师的教育机智体现了教师劳动的________特点。

答案：创造性。解析：教育机智是指教师在教育教学过程中，能够根据学生的实际情况和突发状况，迅速而正确地做出判断，并采取恰当的措施解决问题的能力。这体现了教师劳动的创造性特点，因为教育情境是复杂多变的，需要教师灵活运用各种方法和策略。

5.教师职业的内在要求是________。

答案：为人师表。解析：为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。这是教师职业的内在要求，因为教师的言行举止直接影响着学生的品德和行为养成。

三、判断题

1.教师职业道德是一种“实践精神”。（）

答案：正确。解析：教师职业道德不仅仅是一种理论规范，更重要的是它要指导教师的教育教学实践活动，通过教师的行为表现出来，所以它是一种“实践精神”。

2.教师专业发展就是指教师的专业知识的发展。（）

答案：错误。解析：教师专业发展包括专业知识、专业技能和专业情意等多个方面的发展，而不仅仅是专业知识的发展。专业知识、专业技能和专业情意相互联系、相互促进，共同推动教师专业水平的提升。

3.教师只要教好书就行了，不需要关心学生的其他方面。（）

答案：错误。解析：教师的职责是教书育人，不仅要传授知识，还要关注学生的品德、心理、身体等方面的发展，促进学生的全面成长。只注重教书而忽视育人是不完整的教育。

4.教师职业道德具有一定的强制性。（）

答案：正确。解析：教师职业道德虽然主要依靠教师的自觉遵守，但也具有一定的强制性。例如，教育法律法规中对教师职业道德有明确的规定，如果教师违反职业道德，可能会受到相应的处罚。

5.教师的专业发展是一个连续的、渐进的过程。（）

答案：正确。解析：教师的专业发展不是一蹴而就的，而是一个长期的、连续的、渐进的过程。教师在不同的职业生涯阶段会面临不同的挑战和任务，需要不断学习和成长，逐步提升自己的专业素养。

四、解答题

1.简述教师职业道德的特点。

答案：

（1）教师职业道德适用的针对性。教师职业道德是针对教师职业的特