我们离不开植物科学阅读 教学设计-2023-2024学年科学一年级上册教科版.docx

我们离不开植物科学阅读教学设计-2023-2024学年科学一年级上册教科版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

我们离不开植物科学阅读教学设计-2023-2024学年科学一年级上册教科版

设计思路

嘿，大家好！今天我们要来聊聊我们一年级的小朋友们怎么能通过阅读植物科学，更好地认识大自然的神奇呢！???我会先从课本里那些可爱的植物插图入手，用故事的形式把知识点串联起来。咱们先从认识植物的基本结构开始，比如叶子、茎和根，我会用生动的比喻，比如说“叶子是植物的‘小嘴巴’，它们负责呼吸呢！”??然后，我们再一起在校园里走走，看看哪些植物在我们身边，让小朋友们亲手触摸、感受，这样记忆会更深刻哦！最后，我们还会用一些简单的实验，比如种植小植物，让孩子们在实践中体会到植物生长的奥秘。这样一来，孩子们不仅学到了知识，还能培养对科学的兴趣呢！????????

核心素养目标分析

在本章节中，我们旨在培养学生的科学探究精神、实践能力和生态意识。首先，通过阅读植物科学，孩子们将学会提出问题、观察现象、分析数据，培养他们的科学思维和探究能力。其次，通过亲身参与种植活动，孩子们将体验到科学实践的过程，增强动手操作和解决问题的能力。最后，通过认识植物与人类生活的关系，孩子们将形成对自然环境的尊重和保护意识，树立可持续发展的观念。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

一年级的小朋友们对于植物的基本认知还比较初步，他们可能已经知道一些常见的植物名称，比如苹果树、花草等，但对于植物的生长过程、结构特点以及与人类生活的关系还缺乏深入了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

这个年龄段的孩子对新鲜事物充满好奇，他们对大自然中的植物尤其感兴趣。他们的学习能力强，善于通过视觉和触觉来感知世界。学习风格上，他们更喜欢通过游戏和实践活动来学习，比如观察植物的生长变化，参与种植活动。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

由于年纪较小，孩子们可能会在观察细节、理解抽象概念时遇到困难。此外，由于缺乏生活经验，他们可能难以理解植物与人类生活的密切联系。在参与种植活动时，他们可能需要成人指导和帮助，以确保安全并理解操作步骤。

教学资源

-教科版一年级上册科学教材

-植物图片集

-植物模型或标本

-种植工具（如小铲子、水壶）

-校园内可观察的植物

-实验材料（如种子、土壤、花盆）

-数字投影仪或白板

-多媒体课件

-安全帽和手套（用于种植活动）

-互动式植物生长记录表

-视频资料：植物生长过程

-课外阅读推荐书目

教学过程

1.导入新课

-老师站在教室前，微笑着对学生们说：“同学们，今天我们要一起探索大自然的奇妙世界，认识一种特殊的生命——植物。你们对植物有什么特别的印象或者好奇呢？”

-引导学生分享他们对植物的了解，激发他们的兴趣。

2.认识植物的基本结构

-展示植物图片和模型，引导学生观察叶、茎、根等基本结构。

-老师提问：“大家看到了植物的哪些部分？它们分别有什么作用？”

-学生回答后，老师总结：“叶子是植物的‘小嘴巴’，它们通过光合作用制造食物；茎是植物的‘身体’，支撑着叶子、花朵和果实；根是植物的‘脚’，它们从土壤中吸收水分和养分。”

3.植物的生长过程

-利用多媒体课件展示植物从种子到成株的生长过程，让学生直观了解。

-老师引导：“植物的成长需要哪些条件？它们是如何适应环境的？”

-学生分组讨论，分享各自的观点。

4.植物与人类生活的关系

-老师提出问题：“植物对我们的生活有什么影响？”

-学生回答，老师总结：“植物为我们提供食物、药物、建材等，它们还美化环境，净化空气，对我们的生活至关重要。”

5.实践活动：种植小植物

-分发种植工具和种子，让学生亲手种植小植物。

-老师讲解种植步骤和注意事项，强调安全操作。

-学生按照步骤进行种植，老师巡回指导，解答疑问。

6.观察与记录

-让学生每天观察自己种植的植物，记录它们的生长变化。

-老师鼓励学生用绘画或文字形式表达自己的观察和感受。

-定期组织学生分享观察心得，互相学习。

7.总结与反思

-老师引导学生回顾本节课的内容：“今天我们学习了植物的哪些知识？你们有哪些收获？”

-学生分享学习心得，老师总结：“植物是大自然的奇迹，我们要学会关爱它们，保护我们的环境。”

8.课后拓展

-老师布置作业：“请大家回家后，继续观察植物的生长，并尝试查找有关植物的更多信息。”

-鼓励学生参与家庭植物养护，培养他们的责任感。

知识点梳理

1.植物的基本结构：

-叶子：光合作用的场所，通过叶绿体制造食物。

-茎：支撑植物体，输送水分和养分。

-根：吸收水分和养