第一单元第三节《打造完美照片——图像的润湿和矫正》教学设计　2023—2024学年西交大版（2014））初中信息技术七年级下册.docx

第一单元第三节《打造完美照片——图像的润湿和矫正》教学设计2023—2024学年西交大版（2014））初中信息技术七年级下册

主备人

备课成员

教学内容分析

亲爱的同学们，今天我们要一起探索《打造完美照片——图像的润湿和矫正》的奥秘。这节课，我们将从西交大版（2014）初中信息技术七年级下册的第一单元第三节的内容出发，学习如何通过润湿和矫正让我们的照片更加完美。相信大家已经对图像处理有了一定的了解，接下来，让我们一起走进今天的课堂，开启这段精彩的学习之旅吧！??????

核心素养目标

1.**信息意识**：学会识别和评价图像的润湿和矫正效果，增强对图像处理技术的敏感性。

2.**计算思维**：运用算法和逻辑思考，掌握图像处理的基本步骤和方法。

3.**数字化学习与创新**：通过实践操作，提高运用软件工具进行图像编辑的能力，激发创新思维。

4.**信息社会责任**：理解图像处理在生活中的应用，学会尊重他人劳动成果，合理使用图像编辑技术。

重点难点及解决办法

重点：

1.图像润湿技术的应用与原理：重点在于理解润湿技术如何增强图像的细节和质感。

2.图像矫正技巧：掌握水平、垂直和透视矫正的具体操作，使图像符合实际视角。

难点：

1.润湿效果的适度控制：难点在于如何避免过度润湿导致的图像模糊。

2.矫正技术的精确操作：难点在于如何精确调整图像，使其恢复到正确的视角。

解决办法：

1.通过实际操作演示，让学生直观感受润湿效果的调整过程，逐步找到适度润湿的点。

2.设置阶梯式练习，从基础矫正开始，逐步过渡到复杂场景的矫正，帮助学生逐步提高精确操作的能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生人手一册西交大版（2014）初中信息技术七年级下册教材，方便查阅。

2.辅助材料：准备一系列与图像润湿和矫正相关的图片、图表和教学视频，以便于学生直观理解。

3.实验器材：准备计算机教室，确保每台计算机都安装了图像处理软件，并检查软件功能的完整性。

4.教室布置：设置多个小组讨论区，并在操作台旁留出足够的空间，方便学生进行实际操作练习。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布PPT和视频资料，让学生了解图像润湿和矫正的基本概念。

-设计预习问题：如“什么是图像润湿？它有哪些作用？”引导学生思考润湿技术的原理。

-监控预习进度：通过学生提交的预习笔记和问题反馈，了解预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生通过阅读资料，初步了解图像润湿和矫正的基本知识。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，形成初步的认识。

-提交预习成果：学生将预习笔记和疑问提交，为课堂讨论做准备。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过预习，培养学生自主学习的能力。

-信息技术手段：利用在线平台和多媒体资源，提高预习的效率和趣味性。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：以实际照片为例，展示润湿和矫正前后效果，激发学生学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解润湿和矫正的具体操作步骤，如调整对比度、亮度等。

-组织课堂活动：分组让学生使用软件进行实际操作，体验润湿和矫正的过程。

-解答疑问：针对学生在操作中遇到的问题，及时给予解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，理解润湿和矫正的技术要点。

-参与课堂活动：积极参与小组操作，学会独立完成润湿和矫正。

-提问与讨论：在操作过程中提出疑问，与同学讨论解决。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生理解润湿和矫正的理论知识。

-实践活动法：通过实际操作，让学生掌握润湿和矫正的技能。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：让学生对特定照片进行润湿和矫正，并提交作业。

-提供拓展资源：推荐相关书籍和网站，供学生课后深入学习。

-反馈作业情况：批改作业，针对学生的作业进行个别指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成作业，巩固课堂所学。

-拓展学习：利用拓展资源，进一步探索图像处理的其他技巧。

-反思总结：反思自己的学习过程，总结经验教训。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过作业和拓展学习，提高学生的自主学习能力。

-反思总结法：通过反思，帮助学生提升自我学习效果。

学生学习效果

学生学习效果

在本节课《打造完美照片——图像的润湿和矫正》的学习结束后，学生们在以下几个方面取得了显著的效果：

1.**理论知识掌握**：学生能够理解图像润湿和矫正的基本概念、原理和应用场景。他们了解到润湿技术如何通