《版式设计》教案 第16课 方寸之间——App界面版式设计.docx

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课题

方寸之间——App界面版式设计

课时

2课时（90min）

教学目标

知识技能目标：

（1）了解App界面版式设计的特征与方法

（2）能够深入赏析优秀的版式设计作品

（3）能够综合运用所学知识完成版式设计任务

（4）能够充分把握不同应用领域的版式设计要求

素质目标：

（1）通过实战练习，深入理解版式设计的原理和技巧，提升专业素养

（2）通过探索不同的设计方案，突破现有的设计思维，培养创新意识

（3）通过与小组成员共同完成设计任务，增强沟通、分工与协作的能力

教学重难点

教学重点：App界面版式设计的特征、App界面版式设计的方法、优秀作品赏析

教学难点：App界面版式设计的特征与方法

教学方法

情景模拟法、问答法、讨论法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

任务导入

【教师】讲述“音乐App：多样化的视听体验”案例（详见教材），并提出问题：

App界面版式设计的作用有哪些？

【学生】思考、举手回答

传授新知

【教师】通过学生的回答，引入新知，讲解App界面版式设计的特征、App界面版式设计的方法、优秀作品赏析等知识

一、App界面版式设计的特征

App是英文单词“Application”的缩写，中文通常翻译为“应用程序”。它是指在智能手机、平板电脑或其他移动设备上安装和运行的软件程序，用于执行特定功能或提供特定服务。App的种类繁多，囊括了娱乐、社交、购物、教育等多个领域，极大地丰富了人们的日常生活。而用户必须根据App界面中的各种指示完成一系列操作，才能充分使用App。因此，App界面的版式设计通常具有下述特征。

（一）交互性

人机互动是实现App各项功能与服务的主要方式。人们通过点击、长按、拖曳和滑动等操作向移动设备发出指令，并通过界面显示的信息获取设备的反馈。这一互动过程是否流畅、顺利，直接关系到用户对App的满意程度与信任程度。在设计时，我们要将人机交互原理与美学法则相结合，打造出友好、直观的界面。例如，确保按钮、图标和其他元素的大小和位置适合手指操作，或设置点触效果、加载动画来提供明确的反馈，这些措施都有助于提升App界面的交互性。

（二）针对性

为了打造一款成功的App，我们必须认识到不同用户群体之间存在着需求与偏好的差异。因此，我们要明确市场定位，深入了解目标用户群体，并针对他们的具体需求选择相应的设计风格。例如，设计一款面向年轻人的社交类App时，宜采用活泼生动的字体、卡通化的图标以及明媚鲜艳的色彩，以打造出清新、浪漫的界面；而设计一款面向商务人士的办公类App时，宜采用简约大气的字体、扁平化的图标以及低调沉稳的色彩，以打造出典雅、庄重的界面。

（三）简洁性

在信息爆炸和生活节奏加快的背景下，人们越来越讲究工作与生活的效率。因此，一款界面简洁、操作简单的App往往更能获得用户的青睐。在设计时，我们要构建清晰的框架，删去多余元素，强调关键信息，帮助用户把注意力集中在必要的事务上，从而减轻用户的浏览负担。此外，可以将相对次要的功能或信息设计为可折叠或可隐藏的形式；当用户需要时，再通过点击等交互方式展开相关内容。

二、App界面版式设计的方法

一款App通常含有多种类型的界面，这些界面对版式设计有着不同的要求。接下来，我们将分别探讨这些界面的性质、特点与设计方法。

（一）启动页

【教师】利用多媒体展示“App启动页示例”系列图片，并进行讲解

启动页又称“闪屏页”，是指App在启动过程中向用户展示的界面，如图所示。App启动需要一定的加载时间，而启动页有利于缓解用户在等待过程中产生的烦躁、焦虑等情绪。启动页由于曝光率较高，展示时间较长，逐渐演变成放置广告与宣传活动的主要界面。常见的启动页有品牌宣传型、活动推广型与节日关怀型等。

在设计启动页时，可以采用满版型版式，隐去状态栏、导航栏和标签栏等组件，让用户在第一时间关注到启动页中的文字、图标或图片主体。同时，满版型版式设计还能增强版面的整体性，使其显得和谐、饱满，从而为用户带来沉浸式的使用体验。

【教师】随机邀请学生回答以下问题：

App界面的主要组件有哪些？

【学生】聆听、思考、回答

【教师】总结学生的回答

【教师】利用多媒体展示“App界面的主要组件”图片，并进行讲解

App界面通常由状态栏、导航栏、标签栏、主视觉区域和临时视图等组件构成，如图所示。

状态栏通常位于界面顶部，主要功能是显示运营商、状态图标、信号强度、电池电量和时间等信息。

导航栏通常位于状态栏的下方或者界面的侧边，主要功能是显示当前界面的标题，并提供返回键、搜索栏或其他按钮。

标签栏通常位于界面的底部，主要功能是显示一系列代表