人教部编版二年级语文下册语文园地六教案.docx

课题 语文园地

课 授课

语文园地

型 时间

3课时

生疏“博、馆”等8个生字。

认读有关场所名称的词语，学习利用场所名称识字。

能正确书写“含、迎”等简洁多写或少写笔画的字以及“荡、满”等构造易错的字。

教学 4.能运用学过的方法猜出词语的意思，能说出理解词语的方法。目标 5.朗读例文，能感受提问的不同角度。

能仿按例文，把自己对大自然的疑问写下。

能展现如何参与建立和治理班级图书角，有宠爱读书的习惯。

能背诵古诗《悯农〔其一〕》。

自主阅读《最大的“书”》，感受川川的勤学好问，有探究大自然的兴趣。

在生活中识字，标准书写汉字。

教学

词语分类，看看归纳同一类词语。区分词语的意思