2我学习我快乐-战胜困难更快乐（第2课时）（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治三年级上册.docxVIP

2我学习我快乐-战胜困难更快乐（第2课时）（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治三年级上册

主备人

备课成员

设计意图

本课时教学设计旨在帮助三年级学生认识到学习中的困难是正常的，通过积极面对和努力克服困难，可以体会到学习的快乐。课程内容与统编版道德与法治三年级上册相关，结合实际，引导学生树立正确的学习态度，培养克服困难的勇气和信心。

核心素养目标

1.培养学生积极面对学习中的困难，树立正确的学习态度。

2.增强学生克服困难的勇气和信心，激发学习兴趣。

3.提升学生自我管理能力，学会合理安排时间，提高学习效率。

教学难点与重点

1.教学重点

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-重点知识：理解学习中的困难是成长的一部分，通过努力可以转化为快乐。

-举例：通过案例讲解，如“小明在学习数学时遇到难题，但他不放弃，最终解出了题目，感到非常快乐。”

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-难点内容：引导学生认识到面对困难时的心态转变，从消极抵触到积极应对。

-举例：通过角色扮演，让学生体验不同心态下的学习感受，如“小华面对困难时感到沮丧，而小丽则选择积极面对。”通过对比，帮助学生理解积极心态的重要性。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲解学习困难的普遍性，引导学生分享个人经验。

2.设计“困难挑战赛”角色扮演活动，让学生扮演面对困难的角色，体验解决问题的过程。

3.利用多媒体展示学习成功案例，激发学生克服困难的信心。

4.鼓励学生通过小组合作，共同探讨如何将困难转化为学习的机会。

教学流程

1.导入新课

-详细内容：教师通过提问：“同学们，你们在学习的过程中有没有遇到过困难？遇到困难时你们是怎么做的？”引导学生思考并分享自己的经历。随后，教师简要介绍本节课的主题：“今天，我们要一起学习如何面对学习中的困难，战胜困难，从中获得快乐。”

2.新课讲授

-详细内容：

-第一条：教师介绍学习困难的普遍性，通过故事或案例，让学生认识到每个人在学习过程中都可能遇到困难。

-用时：5分钟

-第二条：讲解积极面对困难的重要性，通过对比不同心态下的学习效果，让学生理解积极心态对学习的影响。

-用时：5分钟

-第三条：教授克服困难的方法，如分解问题、寻求帮助、坚持不懈等，并提供实际操作的指导。

-用时：10分钟

3.实践活动

-详细内容：

-第一条：组织“困难挑战赛”角色扮演活动，让学生分组扮演面对困难的角色，体验解决问题的过程。

-用时：10分钟

-第二条：引导学生进行小组讨论，分享自己在面对困难时的成功经验。

-用时：5分钟

-第三条：展示学习成功案例，如科学家克服重重困难取得成就的故事，激发学生的学习热情。

-用时：5分钟

4.学生小组讨论

-三方面内容举例回答：

-第一方面：如何正确看待学习中的困难？

-举例：小华在面对数学难题时，没有选择放弃，而是通过请教老师和同学，最终成功解决问题。

-第二方面：遇到困难时，如何调整自己的心态？

-举例：小李在考试失败后，没有自暴自弃，而是积极寻找原因，调整学习方法，最终取得了进步。

-第三方面：如何克服学习中的困难？

-举例：小王在学习英语时，通过制定学习计划、坚持每天练习，最终提高了英语水平。

5.总结回顾

-内容：教师对本节课的主要内容进行总结，强调积极面对困难、克服困难的重要性，并鼓励学生在今后的学习中勇敢面对困难，享受学习带来的快乐。

-用时：3分钟

总计用时：28分钟

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识与技能掌握

-学生能够理解学习中的困难是成长的一部分，认识到面对困难时的心态转变对学习的重要性。

-学生掌握了克服困难的方法，如分解问题、寻求帮助、坚持不懈等，并能够在实际学习中运用这些方法。

-学生能够识别并分析自己在学习过程中遇到的困难，并尝试运用所学方法进行解决。

2.态度与价值观形成

-学生树立了正确的学习态度，从消极抵触困难转变为积极面对困难，增强了学习动力。

-学生培养了克服困难的勇气和信心，学会了在困难面前保持乐观的心态。

-学生认识到学习中的快乐来源于努力和成长，从而更加珍惜学习的机会。

3.自我管理能力提升

-学生学会了合理安排时间，提高学习效率，形成良好的学习习惯。

-学生能够自我监控学习过程，及时调整学习策略，提高学习效果。

-学生在小组合作中学会了倾听、沟通和协作，提升了团队意识和社交能力