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2025年
实验活动5不同价态含硫物质的转化
【实验目的】
1.通过实验加深对硫及其化合物性质的认识。
2.应用氧化还原反应原理实现不同价态含硫物质的转化。
【实验用品】
1.器材:试管、天平、量筒、酒精灯、铁架台、试管架、橡胶塞、乳胶管、胶头滴管、玻璃导管、陶土网、玻璃棒、药匙、棉花、镊子、火柴。
2.试剂:浓硫酸、铜片、硫粉、铁粉、Na2S溶液、酸性KMnO4溶液、NaOH溶液、H2SO3溶液、品红溶液。
【实验步骤】
1.-2价、+4价硫转化为0价的硫及-2价硫转化为0价的硫
(1)实验操作
(2)实验现象
甲:有________________生成。
乙:紫红色________,产生________________。
(3)实验结论
S2-能被H2SO3及酸性KMnO4________生成________。
2.+6价的硫转化为+4价的硫
实验装置
实验现象
加热有________生成,品红溶液逐渐变为________
实验结论
浓硫酸和Cu反应的化学方程式:
2H2SO4(浓)+Cu△
3.0价的硫转化为-2价的硫
(1)实验装置及操作
(2)实验现象:混合物继续保持________,最后生成________固体。
(3)硫粉和铁粉反应的方程式:Fe+S△==
【问题探究】
1.在上述实验中,含硫物质中硫元素的价态发生了怎样的变化?
2.实验1中用浸有NaOH溶液的棉团塞住试管口的作用是什么?
3.SO2具有还原性,浓硫酸具有强氧化性,能否用浓硫酸干燥SO2气体?
4.铁粉和硫粉在空气中混合燃烧时,可能发生哪些化学反应?
即学即练
1.实验室研究不同价态元素的转化,对于物质的制备和应用至关重要。实验室可以用如图所示装置研究S(+6价)→S(+4价)。
(1)装置C的作用是________________。
(2)装置B、D盛放的试剂应分别为______、______(填字母)。
a.BaCl2溶液b.KI淀粉溶液
c.FeSO4溶液d.NaOH溶液
e.品红溶液
(3)实验结束后,发现装置A中溶液几乎为无色,且试管中有较多的白色固体。试管中溶液显无色,体现了浓硫酸的________性。
(4)实验结束后,若要证明装置A中白色固体为无水CuSO4,需要采取的操作是________________________________________________________________。
2.亚硫酸钠是一种无机物,化学式为Na2SO3,是常见的亚硫酸盐,是白色、单斜晶体或粉末。对眼睛、皮肤、黏膜有刺激作用,可污染水源。受高热分解产生有毒的硫化物烟气。工业上主要用于制亚硫酸纤维素酯、硫代硫酸钠、有机化学药品、漂白织物等,还用作还原剂、防腐剂、去氯剂等。
请回答:
(1)亚硫酸钠分解的化学方程式为4Na2SO3△===Na2S+3Na2
(2)现有试剂:溴水、硫化钠溶液、亚硫酸钠溶液、稀硫酸、氢氧化钠溶液、亚硫酸溶液。
①要证明亚硫酸溶液具有还原性,应选用________试剂;会观察到现象为________,写出反应的离子方程式:__________________________________________。
②要证明亚硫酸钠溶液具有氧化性,应选用__________________试剂;会观察到现象为__________________,写出反应的离子方程式:__________________________。
3.[2024·北京西城区高一期末]亚硫酸钠(Na2SO3)是一种重要的化工产品,常用作防腐剂、漂白剂、脱氯剂等。为探究Na2SO3的性质,进行了如下实验。
[性质预测]
(1)Na2SO3中硫元素的化合价是________价,属于S元素的中间价态,既具有氧化性,又具有还原性。
[实验验证]
资料:酸性条件下,KMnO4被还原为无色的Mn2+。
[分析解释]
(2)实验ⅰ中,反应的离子方程式是__________________________________。
(3)实验ⅱ中,能说明Na2S在酸性条件下被氧化的实验现象是________________________________________。
[继续探究]
(4)甲同学认为实验ⅱ的现象不能直接得出“Na2SO3具有氧化性”。
①对淡黄色浑浊产生的原因作出如下假设:
假设a:酸性溶液中的SO4
假设b:空气中存在O2,在酸性条件下,由于________________________________(用离子方程式表示),可产生S;
假设c:酸性溶液中的SO32?具有氧
②设计实验ⅲ证实了假设a和b不是产生S的主要原因。
实验ⅲ:向Na2S溶液中加入________(填试剂名称),产生有臭鸡蛋
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