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新修订苏教版小学英语配套教材
英语教案
EnglishLessonPlans
Unit8We’retwins(Storytime)导学案
英语教案/小学英语/小学三年级英语教案
编订：XX教育机构
小学三年级英语教案
精品教学设计
Unit8We’retwins(Storytime)导学案
教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言
能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于小学三年级英
语科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，
可以放心修改调整或直接进行教学使用。
unit8we’retwins（storytime）导学案苏教版
【课型新授
【上课时间
【教学目标
1.通过全家福照片及纸偶的展示学习句型who’sshe/he?who’sthatgirl/boy?he’s/
she’s….。
2.通过学习storytime，能正确地听懂、会说、会读单词aunt,twins,we’re。
3.通过学习storytime，能正确理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试朗读对
话、表演对话。
4.能在真实的情景中运用who’sshe/he?who’sthatgirl/boy?he’s/she’s….进行交流。
第2页
小学三年级英语教案
精品教学设计
【教学重点
能正确理解掌握对话，并能朗读表演。
【教学难点
１.通过学习storytime，能比较流畅地朗读对话，并能运用所学对话描述。
２.能在真实的情景中运用who’sshe/he?who’sthatgirl/boy?he’s/she’s….进行交流。
【教学具准备
光盘、ppt、头饰、大树道具
【课时安排第一课时
【教学过程
课前播放歌曲“tenlittleindianboys”。
step1.greetingandwarmup
1.（课前准备五个纸偶，画上不同的人物（分别代表自己和家庭中其他成员）。课堂上戴
着纸偶现场操作，模拟出不同人物，与学生进行交流。）
t:look,thisisagirl.thisisaboy.thisisaman.thisisawoman.
通过介绍纸偶学习girl,boy,man,woman
t:whoarethey?let’slistentoasong.
第3页
小学三年级英语教案
精品教学设计
step2let’slearn
出示总体学习目标：t:today,let`slearnunit8we`retwins!
1.通过读、说等形式，掌握a板块对话。
2.在对话学习过程中理解并初步运用句型:who`sthatgirl/boy?he`s/she`s…
3.在学习过程中能体会用英语交流带来的
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