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;;第8课欧洲的思想解放运动;思想不断解放;5.(22.广东)中世纪的道德哲学家说,最光荣的职业是修士和修女,因为他
们远离世界,献身于祈祷和冥想。而文艺复兴时期的人文学者认为,结婚、建
立商务关系和处理公共事务都是十分荣耀的。据此可知,材料中的()
A.道德哲学家反对禁欲主义B.人文学者重视现世世界
C.道德哲学家主张理性思考D.人文学者反对信仰上帝
6.(21·北京)对文艺复兴时期人文主义核心精神的表述,准确的是()
A.强调以人为中心,肯定人的价值B.反对宗教信仰,重视科学精神
C.提倡人生而平等,主张民主政治D.强调天赋人权,倡导君主立宪
7.(22·广东)1521年马丁·路德面对皇帝、教皇使节和帝国议会各等级代表
的指责,明确答复:“我既不信任教皇,也不信任宗教会议,因为他们经常出
错和自相矛盾。只要我还不曾被圣经文字或清晰理性驳倒,我不能也不愿撤回
任何话。”据此可知,马丁·路德()
A.倡导科学精神B.否定教皇权威C.倡导社会公平D.否定圣经权威
;科学革命scientificrevolution;科学革命scientificrevolution标志:;科学革命scientificrevolution;科学革命scientificrevolution;启蒙运动Enlightenment;
启蒙运动EnlightenmentP50
;启蒙运动Enlightenment;启蒙运动Enlightenment;启蒙运动Enlightenment;启蒙运动Enlightenment;启蒙运动Enlightenment;;文艺复兴(14-17世纪)
Renaissance;思想不断解放;思想不断解放;第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立
课标要求:通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源,
认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立,是近代西方政治思想理念的初步实现;;一、英、美、法资产阶级革命与制度(一、二子目合并)P52
;非经议会两院的奏请,国王不得免除终身任职的法官的职务;国家的一切法律与条例非经议会通过,均属无效……“君权神授说”已经完全被“天赋人权论”取代了。;Cabinet,国王的“小密室”,国王的咨询机构和办事机构。;责任内阁制:内阁掌握行政权并对议会负责,议会监督首相
;形??任命;一、英、美、法资产阶级革命与制度(一、二子目合并);美国的独立;美国独立之初,采取邦联制:13个州的松散联合;一、英、美、法资产阶级革命与制度(一、二子目合并);《1787年宪法》如何协调各方关系?P54;不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利和奴隶制,存在着性别歧视和种族制度。;一、英、美、法资产阶级革命与制度(一、二子目合并);攻占巴士底狱;攻占巴士底狱;攻占巴士底狱;概括英美法资产阶级革命;1861俄国沙皇废除农奴制的改革P55;美国内战(南北战争);1861俄国沙皇废除农奴制的改革P55;为什么说专制主义色彩浓厚?;1861俄国沙皇废除农奴制的改革P55;明治维新背景;明治维新措施;资本主义的扩展的不平衡(俄、德、日);对资本主义制度的认识:;资本主义经济制度:P53倒数第二段
对内:剥削、雇佣
对外:扩张、殖民
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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