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第3课 中古时期的欧洲 同步课件-高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下.pptx

第3课 中古时期的欧洲 同步课件-高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下.pptx

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政治;【宏观把握】

1.中古时期的欧洲:

(1)“三大支柱”:

政治制度:封君封臣制度;

经济制度:庄园经济与农奴制度;

精神支柱:基督教会的神权统治

(2)“三大变化”:

王权逐步加强;城市的兴起与自治斗争;中世纪大学与文化的发展变化

(3)一个趋势:出现了近代化的趋势

(4)两大帝国:拜占庭帝国与俄罗斯帝国,联系密切

2.中古时期的亚洲:

(1)沟通东西的伊斯兰文明:阿拉伯帝国、奥斯曼帝国的文明成就及其特点和影响

(2)中华影响下的东亚文明:日本大化改新和幕府统治;

3.古代非洲与美洲:非洲文明和美洲的文明成就及其特点;时空坐标;;什么是“中世纪”?这个概念直到启蒙运动时才使用,指的是在西方文明的发展中,有一个光辉灿烂的古代,又有一个光芒四射的现代。但在两者之间却有一个没有光明,一切都停滞落后的时代,这个时代延续了一千年之久。他们把这个时期叫做“中”世纪,也就是处在“光芒”和“光辉”中间的一段,又被称“黑暗的中世纪”。

——钱乘旦《西方那块土》;约BC21世纪;劳作的人:他们是为我们供应食物的农夫。

祈祷的人:作为上帝的仆人日夜不停地为我们祈祷,在精神上与不可见的敌人战斗。

作战的人:作为尘世的武士与敌人战斗,使我们免受外敌的入侵。

——马克思主义理论研究和建设工程重点教材

《世界古代史(第二版)下册》;材料1:中古西欧初期王权衰落,社会秩序混乱,地方豪强互相斗争,战乱不已,盗匪横行。国王和贵族为维护自己的地位,往往蓄养一批武装家丁,进行自卫或攻击别人。这些武装扈从(叫做封臣)原由主人供给衣食装备,后来改为赐他们一块土地,以其收入作为服军役的费用。

——吴于廑、齐世荣《世界史?古代史编下卷》;;;;(二)庄园与农奴制度;阅读以上材料,回答:阿布拉黑最有可能是什么身份?他的处境如何?

;二、中古西欧的王权、教会与城市;2.城市的兴起;(2)方式:谈判、金钱赎买、武装暴动等

;材料一:在西欧城市兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶层形成了,商人和银行家作为市民阶层的上层,发展为早期的资产阶级。

——摘编??《世界中古史》;3.思想:基督教占统治地位;3.思想:基督教占统治地位;【总结】为什么说西欧中世纪孕育着希望的曙光?

中古中后期,西欧封建社会出现了哪些新变化?;项目;(一)拜占庭;;;

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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