H市幼儿园生活活动中开展劳动教育的现状研究.pdf

内蒙古师范大学硕士学位论文

H市幼儿园生活活动中开展劳动教育的现状研究

中文摘要

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要组成部分，也是当

前各级各类教育中备受关注的话题。劳动教育是幼儿身心健康成长的

基础和保障，党和国家历来非常重视幼儿身心全面发展，并在相关文

件与规定中具体体现。幼儿时期进行劳动教育不仅有助于幼儿健康成

长，还能促进他们获得积极的劳动体验，培养优良的劳动品德和劳动

素养。本研究将对H市幼儿园教师在生活活动中实施劳动教育的现状

深入探究，发现其实际存在的问题，并根据存在的问题分析原因，从

而提出相应的教育建议。

研究采用问卷调查法、访谈法和观察法，对H市不同类型的4所

幼儿园教师发放问卷并随机选取幼儿园教师进行访谈，同时对幼儿园

生活活动中的劳动教育进行了实地观察，以了解H市幼儿园生活活动

中教师开展劳动教育的现状。现状部分从教师对生活活动中开展劳动

教育的认知、组织与实施劳动教育、实施劳动教育的条件支持和幼儿

参与生活活动中的劳动等方面展开研究，发现教师在生活活动中进行

劳动教育存在的问题，即教师对生活活动中劳动教育目标设置不明确；

教师对生活活动中劳动教育内容选取不全面；教师对生活活动中劳动

教育组织形式缺乏多样性；教师对生活活动中劳动教育评价方式片面

化等。根据存在的问题对其原因进行探析，分别为教育行政部门对生

活活动中劳动教育指导不具体；幼儿园生活活动中劳动教育保障条件

内蒙古师范大学硕士学位论文

不充足；教师对生活活动中劳动教育认识和组织能力不够；家长对生

活活动劳动教育重视程度不足等。为改善H市幼儿园生活活动中开展

劳动教育现状，本研究从政府层面、幼儿园层面、教师层面和家长层

面提出相应建议。政府层面包括：教育行政部门加大宣传力度，为生

活活动劳动教育提供指引；教育行政部门制定指导文件，为生活活动

劳动教育提供参考。幼儿园层面包括：改善条件，为开展生活活动劳

动教育提供保障；加强培训，丰富和提升教师劳动教育知识和能力。

教师层面包括：树立终身学习理念，提高生活活动劳动教育认识；依

据幼儿年龄阶段特点，明确生活活动劳动目标；围绕生活活动劳动教

育目标，丰富生活活动劳动教育内容；重视评价多元化，合理评价生

活活动劳动教育；结合幼儿生活经验，丰富生活活动劳动教育组织形

式。家长层面包括：转变传统观念，加强生活活动劳动教育认识；落

实家园共育，积极配合幼儿园生活活动劳动教育。

关键词：幼儿园，生活活动，幼儿园教师，劳动教育

内蒙古师范大学硕士学位论文

AStudyontheCurrentSituationofLaborEducationin

KindergartenLifeActivitiesinHCity

ABSTRACT

Laboreducationisanimportantcomponentofthesocialist

educationsystemwithChinesecharacteristics,anditisalsoahighly

concernedtopicinvariouslevelsandtypesofeducationatpresent.Labor

educationisthefoundationandguaranteeforthehealthygrowthof

youngchildrensphysicalandmentalhealth.ThePartyandthestatehave

alwaysattachedgreatimportancetothecomprehensivedevelopmentof

youngchildrensphysicalandmentalhealth,anditisspecifically

reflectedinrelevantdocumentsandregulations.Laboreducationduring

earlychildhoodnotonlyhelpsyoungchildrengrowuphealthy,butalso

promotes