Unit11_第1课时公开课教案【辽宁锦州北镇】.docxVIP

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辽师大版小学英语四年级上册

Unit11第1课时教学设计

北镇市实验小学熊晓辉

第1课时：ListenandsayGametime

一、教学目标与要求（Teachingaimsandrequest）

1.能听懂、会说、会读本单元的核心语言It’stimetoplayping-pong，并能运用所学语言在真实语境中进行交流。

2.能听、说、读、写短语playping-pong,playbasketball,playgames，并能在日常交流中熟练运用。

3.了解am和pm的用法。

4.在小组活动中能与其他同学积极合作。

二、教学重点、难点（Teachingpointsanddifficulties）

（一）重点（Points）

掌握，并正确运用It’stimeto...句型。

（二）难点（Difficulties）

It’stimeto…与It’stimefor...的用法区别。

三、课前准备（Teachingpreparation）

音频（教师可在优教平台下载）、乒乓球、篮球、短语卡片。

四、教学建议（Teachingsuggestions）

Step1:Warm-up

1.T:Goodmorning,children.

Ss:Goodmorning,Miss./Mrs./Mr.…

2.复习学过的词组和时间。

Step2:Presentation

1.教师出示一个谜语，Ithasaroundfacebutnoeyes.Ithashandsbutnofeet.Whatisit?Guess!学生回答:It’saclock.

2.教师播放视频短片，引出本节课的句型It’stimeto...

3.出示不同的场景，引导学生巩固学习句型。

4.教师出示不同的时间，问学生What’sthetime?学生回答，引出词语playping-pong和playbasketball。

5.教师出示实物乒乓球和球拍，问学生:Doyouliketoplayagame?学生回答:Yes.教师再次出示时钟，问学生:It’s3:15.It’stimetoplaygames.引导学生学习It’stimetoplaygames.

Step3:Practice

Gametime.教师给学生出示一个动词短语。这名学生根据看到的短语做动。教师再给其他学生出示一个时间。其他学生将时间与看到的动作结合起来猜:It’s4:30pm.It’stimetoplayping-pong.

Step4:Consolidation

1.教师出示本课教学挂图，播放录音，朗读Listenandsay部分的对话。采用全班、小组、男生、女生、同桌读的方式，增加趣味性，提高教学效率。

2.学生通过小组合作，表演对话。

Step5:Evaluation

Step6:Homework

☆：一星级：听录音，会读单词和句子；

☆☆：二星级:单词、句子会写会读；

☆☆☆：三星级:和你的朋友一起根据学到的单词创编新对话。

（你可以根据自己的实际情况任选一个做。）

【板书设计】

Unit11

It’stimeto...playping-pong

playbasketballplaygames