精力分配模型指导下同声传译的准备策略--“2023金砖国家女性领导力论坛”口译模拟实践报告.pdf

摘要

精力分配模型认为同声传译是一项对听辨、产出、记忆和协调提出要求

的认知活动。该理论认为，当译者的认知能力不能满足上述环节的需要时，

口译产出就会受到影响。吉尔认为言内准备和言外准备策略可以减少认知能

力不能满足上述口译环节的需要的情况，从而帮助提升口译质量。其中，言

外准备指的是熟悉背景知识，广泛了解主题相关知识；言内准备指掌握相关

术语和短语等。

本文是一篇“2023年金砖国家女性领导力论坛”的同声传译模拟会议实

践报告。在精力分配模型指导下，作者分析自己的口译产出，发现翻译效果

较好的内容均进行了较为充分的言内、言外策略准备，而涉及未准备好的部

分笔者翻译效果较差。结合本次实践具体情况，具体发现如下：一、言外准

备策略，如提前熟悉发言人的介绍、口音、语速和讲话风格，了解东道国、

东道国城市等背景知识，积累文化背景知识以及保持数字口译练习以及专业

演讲练习是对提升翻译效果必不可少的步骤：二、言内准备策略，如认识专

业词汇和短语，积累常用的表达可以帮助译者减轻口译过程的认知负担，提

升翻译效果。上述发现可以帮助译员进一步有方向性做好译前准备，提升口

译质量。

关键词：同声传译，精力分配模型，译前准备策略

CoNTENTS

ACKNOWLEDGEMENTS…………………。i

摘要…………………．ii

ABSTRACT………………………．．iii

lIntroduction…………………………．……………．．1

Chapter

1．1ProjectBackground……．．．…．．…．……．………………．………．……………．．…．…．…．……．………．…．………．I

1．2ofthe

SignificanceReport．．…．．．…．．………………．…．……．……．．…．．…．．…．…．……．………l

1．3Structure…．．．．…………．…．…．…．…………．……………．…………．………………．……．．2

Report

2TheoreticaiFrameworkandI。iteratureReview……………．………．……………．．3

Chapter

2．1TheEffbrtModel………………………3

andEf如rc……………3

2．1．】ListeningAnalysis

2．1．2ProductionE仃bn……………．4

2．1．3Effort………………．．4

Memory

2．1．4CoordinationEf伯rt…………………………．5

2．2before

PreparationStrategiesInterpreting…．………．…．……．………．……．．5

2．3PreviousStudieson

InterpretingPreparation．…………．…．．．…．……………．…．……．……………．…．．．．6

3

ChapterProjectImplementation………………………．9

3．1In订oducfiontothe

Forum…………………………．．9

3．2Processofthe

Inter