2024秋九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 课题1 金刚石、石墨和C60第2课时 碳的化学性质教学实录（新版）新人教版.docx

2024秋九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题1金刚石、石墨和C60第2课时碳的化学性质教学实录（新版）新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：2024秋九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题1金刚石、石墨和C60第2课时碳的化学性质教学实录（新版）新人教版

2.教学年级和班级：九年级（1）班

3.授课时间：2024年10月25日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.科学思维：培养学生运用观察、实验、比较等方法，分析碳及其氧化物的化学性质，发展科学探究能力。

2.科学探究：通过实验探究碳的燃烧、还原等化学反应，激发学生对化学现象的好奇心和求知欲，提升实验操作技能。

3.科学态度与责任：引导学生理解碳及其氧化物的性质与人类生产生活的密切关系，培养环保意识和社会责任感。

4.科学、技术、社会与环境：认识到碳及其氧化物在工业、农业、环保等领域的应用，增强学生对化学学科与现代社会发展的联系的认识。

重点难点及解决办法

重点：

1.碳的化学性质：碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳。

2.碳与氧气的反应条件：明确碳燃烧需要充足的氧气。

难点：

1.碳还原氧化铜实验的现象及结论：学生难以准确描述实验现象和得出结论。

2.碳的化学性质在实际生活中的应用：学生难以理解碳的化学性质与生活实践的关联。

解决办法：

1.通过实验演示和小组合作，引导学生观察现象，分析数据，得出结论。

2.结合生活实例，如碳在冶金、环保等方面的应用，帮助学生理解碳的化学性质与实际生活的联系。

3.采用多媒体教学，展示碳的化学性质在不同领域的应用，增强学生的直观感受和理解。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合实验演示，讲解碳的化学性质，确保学生对基本概念的理解。

2.组织小组讨论，让学生分享实验观察和现象，培养合作学习和交流能力。

3.实施角色扮演活动，让学生扮演科学家，模拟碳还原氧化铜实验的过程，提高学习兴趣和参与度。

4.设计互动游戏，通过游戏形式复习碳及其氧化物的性质，巩固知识点。

5.利用多媒体课件展示碳在工业和日常生活中的应用实例，增强学生对知识实际意义的认识。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括PPT展示碳的物理形态和结构特点，以及相关实验视频。

-设计预习问题：提出问题如“石墨和金刚石的结构差异如何影响它们的性质？”和“C60分子的独特结构有哪些化学性质？”

-监控预习进度：通过班级微信群收集预习反馈，确保所有学生完成预习任务。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生通过PPT和视频了解碳的不同形态。

-思考预习问题：学生尝试解答预习问题，形成初步的思考。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生通过自主学习，初步建立对碳的认识。

-信息技术手段：利用在线平台和视频资源，提高预习效率。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：以“碳的奇迹”视频引入，激发学生对碳的化学性质的兴趣。

-讲解知识点：通过实例讲解碳在氧气中燃烧、还原氧化铜等化学反应。

-组织课堂活动：进行碳还原氧化铜的实验演示，让学生观察现象。

学生活动：

-听讲并思考：学生跟随老师的讲解，思考碳的化学性质。

-参与课堂活动：学生参与实验观察，记录实验现象。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：系统讲解碳的化学性质。

-实践活动法：通过实验，让学生直观感受碳的化学性质。

-合作学习法：学生分组讨论实验现象，分享观察结果。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：要求学生设计一个碳在不同领域应用的案例报告。

-提供拓展资源：推荐相关书籍和网站，让学生深入了解碳的应用。

学生活动：

-完成作业：学生根据所学知识，撰写案例报告。

-拓展学习：学生利用推荐资源，进行自主学习和研究。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生通过作业和拓展学习，深化对碳的认识。

-反思总结法：学生通过撰写报告和反思，提升综合运用知识的能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-碳的物理性质：介绍碳的几种常见同素异形体，如金刚石、石墨、C60等，以及它们的物理结构和性质差异。

-碳的化学性质：详细阐述碳在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应，碳还原金属氧化物的过程，以及碳与酸碱反应的特性。

-碳的工业应用：探讨碳在钢铁、化工、电子等工业领域的重要应用，如碳电极、碳纤维等。

-碳在环境科学中的作用：介绍碳循环、温室效应、碳捕捉与储存等环境科学话题。

-碳在生活中的应用：展示碳在日常生活用品中的应用，如碳素铅笔、活性炭等。

2.拓展建议：

-碳的物理性质拓展