2024年三年级品社下册《集体荣誉靠大家》教学设计 辽师大版.docxVIP

2024年三年级品社下册《集体荣誉靠大家》教学设计辽师大版

主备人

备课成员

教学内容分析

嘿，亲爱的同学们，今天我们要一起探索一个有趣的话题——《集体荣誉靠大家》。这节课，我们将会从辽师大版三年级品社下册的《集体荣誉靠大家》这一章节出发，一起探讨什么是集体荣誉，以及我们每个人如何为集体荣誉贡献力量。这可是我们成长过程中非常重要的一课哦！??

核心素养目标

1.社会责任感：让学生认识到自己在集体中的角色和责任，培养对集体的热爱和责任感。

2.团队合作能力：通过集体活动，提升同学们的沟通协作能力，学会在团队中共同成长。

3.道德修养：引导学生树立正确的集体荣誉观，培养良好的道德品质，学会尊重他人，乐于奉献。

4.创新思维：在讨论集体荣誉的维护与创造过程中，激发学生的创新思维，勇于提出建设性意见。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生理解集体荣誉的概念，认识到集体荣誉是大家共同努力的结果。

②引导学生思考如何通过自己的行为为集体荣誉做出贡献，培养他们的集体荣誉感。

2.教学难点

①帮助学生建立正确的集体荣誉观，理解个人利益与集体利益的关系，避免过度强调个人主义。

②指导学生学会在集体活动中进行有效沟通和协作，克服个体间的差异，形成团队合力。

③培养学生的创新意识，鼓励他们在维护和提升集体荣誉的过程中提出新思路、新方法。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的语言和实例，讲解集体荣誉的含义和重要性，帮助学生建立初步的认识。

2.讨论法：组织学生围绕集体荣誉的话题进行讨论，激发他们的思维，培养团队协作精神。

3.案例分析法：选取真实的集体荣誉案例，引导学生分析案例中的人物行为，学习如何为集体荣誉贡献力量。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示集体荣誉的体现，增强学生的学习兴趣。

2.教学软件辅助：借助教育软件，进行互动游戏和模拟活动，让学生在实践中体验集体荣誉的维护。

3.小组合作工具：提供在线协作工具，让学生在小组讨论中更好地交流和分享想法，提升集体荣誉感的体验。

教学过程

课堂导入

（一）情境导入

同学们，你们知道吗？在我们的生活中，有很多值得我们去珍惜和守护的东西，比如家庭、学校、社区，这些都是我们生活的一部分。今天，我们就来探讨一个与我们生活息息相关的话题——集体荣誉。

（二）问题引导

1.什么是集体荣誉？

2.集体荣誉对我们有什么意义？

3.我们应该如何为集体荣誉贡献力量？

第一环节：认识集体荣誉

（一）讲授新课

1.集体荣誉的定义

同学们，集体荣誉是指一个集体因为成员的共同努力而获得的荣誉。它不仅代表着集体的荣誉，也体现了我们每个人的努力和付出。

2.集体荣誉的意义

集体荣誉对我们来说非常重要。它能够增强我们的团队凝聚力，让我们更加团结一致，共同为集体的目标而努力。同时，它也是我们个人成长的动力，让我们在学习、生活中不断进步。

（二）案例分析

1.案例一：学校运动会

在去年的学校运动会上，我们班级的同学们团结一心，取得了优异的成绩。这不仅是我们班级的荣誉，也是我们每个人的荣誉。

2.案例二：班级文化建设

我们的班级文化建设离不开每个人的努力。从班级环境的布置到班级活动的开展，我们每个人都在为班级的荣誉贡献力量。

第二环节：探讨如何为集体荣誉贡献力量

（一）小组讨论

1.讨论主题：如何为集体荣誉贡献力量？

2.讨论要求：每个小组选出一个代表，分享本小组的讨论成果。

（二）学生分享

1.小组代表分享

各小组代表分别分享了他们的讨论成果，包括如何在学习、生活中为集体荣誉贡献力量。

2.学生互动

同学们，你们觉得他们的分享有没有给你带来一些启示呢？请谈谈你们的想法。

第三环节：实践活动

（一）班级文化建设

1.班级环境布置

我们将一起动手，布置我们的班级环境，让它更加温馨、有特色。

2.班级活动策划

我们将共同策划一次班级活动，通过活动展示我们的班级风采。

（二）个人行动

1.学习计划

我们每个人都制定一个学习计划，努力提高自己的学习成绩，为班级的荣誉贡献力量。

2.日常行为规范

我们要从自身做起，养成良好的日常行为规范，为班级的荣誉树立榜样。

第四环节：总结与反思

（一）教师总结

同学们，今天我们学习了集体荣誉的重要性，以及如何为集体荣誉贡献力量。希望大家能够将所学知识应用到实际生活中，为我们的班级、学校、社区乃至国家争光。

（二）学生反思

1.学生个人反思

同学们，请思考一下，你从今天的课程中学到了什么？你打算如何为集体荣誉贡献力量？

2.班级总结

我们班级的荣誉离不开每个人的努力。让我