二年级道德与法治上册 第二单元 金色的秋天 第6课《秋天的节日》教学设计 冀教版.docx

二年级道德与法治上册第二单元金色的秋天第6课《秋天的节日》教学设计冀教版

主备人

备课成员

设计思路

嘿，同学们，今天我们要一起走进《秋天的节日》这节课，感受秋天的魅力。这节课，我会带你们一起了解秋天的传统节日，比如中秋节、重阳节等，让你们知道这些节日背后的故事和习俗。我会用故事、图片、视频等多种形式，让你们在轻松愉快的氛围中学习。准备好了吗？让我们一起走进金色的秋天，感受秋天的节日吧！??????

核心素养目标分析

教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生了解秋天的传统节日及其习俗，如中秋节赏月、吃月饼，重阳节登高、赏菊等。

②引导学生体会节日背后的文化内涵，增强对中华传统文化的认同感和自豪感。

2.教学难点，

①如何将抽象的节日文化具体化，让学生通过活动体验节日氛围。

②引导学生从不同角度思考节日习俗的起源和发展，培养他们的批判性思维。

③在活动中，如何引导学生学会合作、分享，培养他们的团队精神和社交能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、电子白板。

-课程平台：冀教版道德与法治课程教材配套平台。

-信息化资源：中秋节、重阳节相关的图片、视频资料、音频故事。

-教学手段：实物教具（月饼、菊花等）、故事卡片、小组讨论记录表。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对秋天的节日的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道秋天有哪些特别的节日吗？这些节日对我们来说意味着什么？”

展示一些关于中秋节、重阳节等节日的图片或视频片段，让学生初步感受节日氛围。

简短介绍秋天的节日及其重要性，为接下来的学习打下基础。

2.秋天节日基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解秋天的节日的基本概念、组成部分和习俗。

过程：

讲解秋天的节日，如中秋节、重阳节等的基本定义和传统习俗。

详细介绍这些节日的庆祝方式，包括食品、活动等，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过故事或传说，让学生了解每个节日的起源和背后的文化意义。

3.秋天节日案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解秋天的节日的特性和重要性。

过程：

选择中秋节、重阳节等典型节日进行分析。

详细介绍每个节日的庆祝活动，如中秋赏月、吃月饼，重阳登高、赏菊等。

引导学生思考这些节日对家庭成员和社会的意义，以及如何通过节日加强亲情和社会联系。

小组讨论：让学生分组讨论如何在自己的生活中庆祝这些节日，并提出创新性的庆祝方式。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个秋天的节日进行深入研究。

小组内讨论该节日的庆祝方式、文化内涵以及如何在现代生活中传承这些传统。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对秋天节日的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括节日的庆祝方式、文化意义以及创新性庆祝建议。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调秋天节日的的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括秋天的节日的基本概念、庆祝方式、文化意义等。

强调秋天节日对家庭和社会的重要性，鼓励学生关注和参与这些节日。

布置课后作业：让学生收集关于秋天节日的资料，准备在下一节课上分享。

7.课后拓展活动（自选）

目标：鼓励学生在课后继续探索和学习。

过程：

安排学生参与相关的社区活动，如参加中秋赏月活动或重阳节敬老活动。

鼓励学生创作与秋天节日相关的手工艺品或写作，以加深对节日的理解和感受。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-中秋节的起源与发展：介绍中秋节的起源，如古代的月神崇拜、丰收祭祀等，以及中秋节的发展历程，包括不同朝代的庆祝习俗。

-重阳节的传说与习俗：讲述重阳节的起源传说，如九九登高的起源，以及重阳节的传统习俗，如赏菊、饮菊花酒、佩茱萸等。

-秋天的传统食物：介绍中秋节和重阳节期间的传统食物，如月饼、重阳糕、柿子、栗子等，以及这些食物的制作方法和食用文化。

-秋天的自然现象：探讨秋天的一些自然现象，如落叶、霜降、秋分等，以及这些现象对农业生产和人们生活的影响。

2.拓展建议：

-家长参与：鼓励家长参与孩子的学习过程，共同收集关于中秋节和重阳节的资料，如故事、图片、视频等，增进亲子关系。

-社区活动：组织学生参与社区举办的节日庆祝活动，如中秋灯会、重阳登高等，