第十七届读书节讲故事比赛方案(1)(2).doc

Xx市实验小学第十七届校园读书节暨“春蕾”

读书活动之中年级讲故事比赛活动方案

一、指导思想

为进一步充实学生的校园生活，着力营造浓厚的书香文化氛围，点燃小学生课外阅读的热情之火，强化学生的口语表达与演讲技巧，全方位提升学生综合素养，同时为学生提供展现自我风采的优质平台，结合我校《xxx小学第十七届校园读书节暨“春蕾”读书活动方案》，特举行中年级讲故事比赛。

二、参加对象：三、四年级全体学生

三、活动时间及地点：

2025年4月23日下午2：10

北校区二楼会议室南校区二楼阶梯教室

四、活动方式

本次活动分为两个阶段：

第一阶段初赛：各班围绕讲故事比赛要求，在班级内开展一次讲故事大赛初选。可发动全班同学在家长的配合下，积极准备全员参与，让人人都有参赛的机会。

第二阶段复赛：在初选的基础上每班推选1名参加校级比赛。

五、比赛要求

1.故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌；

2.故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式；

3.参赛选手服装要朴素、大方、端庄；

4.赛选手讲故事时间控制在2--4分钟（低于2分钟将酌情扣分），脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。

5.故事原则上1个同学讲述，确需由几个同学共同完成一个故事，也可根据需要适当分角色进行。

6.各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。各选手尽量选择不同的故事内容，尽量避免协同，提倡自主创新，建议根据故事需要参赛选手所在班级语文教师设计故事背景PPT。

7.各教研组以级部为单位在4月21日下午放学前将级部故事名单、背景音乐按组内抽签顺序上交教务处。参赛选手背景音乐各教研组自行报给音响老师。

六、评分标准

1.思想性：30分

“小故事，大智慧”，故事要有一定的教育意义,内容健康向上。

2.艺术性：20分

精神饱满、仪态自然、思路清晰、声情并茂，能打动听众。

3.普通话：20分

口齿清楚，表达流畅，语音标准，无错别字。

4.舞台形象：10分

着装大方，符合身份特征，台风端正，体态语言运用恰当自然。

5.脱稿情况（15分）

（1）脱稿（15分）（2）基本脱稿（10分）（3）未脱稿（5分）

6.讲故事时间（5分）

时间控制在2--4分钟内，超过4分钟或不足2分钟要酌情扣分。

七、比赛评委及人员安排

评委（南校区）：xxxxxxxxxxxxx

评委（北校区）：xxxxxxxxxxxx

主持人：三四年级语文教研组长商议

统分：三四年级语文教研组长商议（每组各一人）

音响：xxxxxx

拍照：xxxxxxxx

美篇：三四年级合出一个美篇

参会人员座次：第一排评委

第二排、三排参赛学生：按参赛先后顺序就座

其余座次由三四年级语文教研组长规定每班观赛学生人数

八、奖项设置和评奖办法

本次比赛按年级3:4:3的比例设一二三等奖，比赛实行百分制，评委现场打分，现场亮分，依分数高低确定获奖等次（去一个最高分，一个最低分，取平均分）。

（备注：本次活动由三四年级语文教研组长协作完成，及时通知评委和相关人员参与比赛活动）

xx小学教务处

2025年3月28日