8.1 生命可以永恒吗 教学设计-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册.docx

8.1生命可以永恒吗教学设计-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

授课内容

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设计思路

本课设计以“8.1生命可以永恒吗”为主题，结合统编版道德与法治七年级上册教材内容，引导学生思考生命的意义和价值。通过案例分析和小组讨论，帮助学生树立正确的生命观，认识到生命的短暂和珍贵，从而更加珍惜和热爱生活。教学过程中，注重理论与实践相结合，强化学生道德素养的培养。

核心素养目标

1.增强法治意识，理解生命权的重要性。

2.培养生命关怀，学会尊重和珍惜每一个生命。

3.发展道德判断力，形成正确的生命价值观。

4.提升思辨能力，通过讨论和反思，形成对生命意义的深刻理解。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解生命的短暂性和珍贵性，认识生命权的价值。

2.培养学生尊重生命、关爱他人的道德情感。

难点：

1.学生对生命意义的理解深度不足，难以形成深刻的生命观。

2.如何将抽象的生命概念与学生的日常生活经验相结合。

解决办法：

1.通过具体案例和故事，引导学生体验生命的价值，加深理解。

2.组织小组讨论，鼓励学生分享个人经验，增强生命观的实践性。

3.结合法律法规，讲解生命权的法律保障，强化学生的法治意识。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解生命权的概念和重要性，为后续讨论奠定基础。

2.讨论法：组织学生分组讨论，分享对生命意义的理解，促进思维碰撞。

3.案例分析法：通过具体案例，引导学生深入思考生命的价值和意义。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，增强教学直观性和吸引力。

2.互动软件：借助教学软件进行互动问答，提高学生的参与度和学习兴趣。

3.实物展示：引入与生命相关的实物，如植物种子、人体模型等，帮助学生直观感受生命的奇妙。

教学过程

（一）导入新课

师：同学们，大家好！今天我们要一起探讨一个既古老又永恒的话题——生命。在我们的生活中，生命无处不在，它既神奇又脆弱。那么，生命究竟有什么样的价值？我们该如何看待生命呢？今天，就让我们一起走进“8.1生命可以永恒吗”这节课，共同探讨生命的奥秘。

（二）新课讲授

1.生命权的概念

师：首先，我们来了解一下生命权的概念。生命权是公民最基本的人身权利，它是每个人与生俱来的权利，不受侵犯。

生：那生命权包括哪些内容呢？

师：生命权包括生命安全、生命尊严、生命健康等方面。简单来说，就是保障每个人的生命得到尊重和保护。

2.生命的短暂性和珍贵性

师：接下来，我们思考一个问题：生命究竟有多短暂？请同学们闭上眼睛，想象一下自己的一生，感受一下生命的宝贵。

（学生闭眼，片刻后）

师：同学们，生命就像这手中的沙子，抓得越紧，流失得越快。因此，我们要珍惜生命，珍惜每一分每一秒。

3.生命的价值

师：那么，生命的价值究竟在哪里呢？请同学们结合自己的理解，谈谈生命的价值。

生：我认为生命的价值在于创造和奉献。

师：很好！生命的价值确实在于创造和奉献。一个人的一生，就是通过自己的努力，为社会、为他人带来正能量。

4.如何珍惜生命

师：既然生命如此宝贵，我们应该如何珍惜生命呢？

生：我觉得我们要学会尊重生命，关爱他人，珍惜时间，努力实现自己的人生价值。

师：说得非常好！珍惜生命，首先要学会尊重生命。尊重生命，就是尊重他人的生命，也要尊重自己的生命。

（三）案例分析

1.案例一：小明的成长故事

师：今天，我们来看一个案例，故事的主人公是小明。

（播放小明成长的故事视频）

师：同学们，看完这个视频，你们有什么感想？

生：我觉得小明很勇敢，他面对困难从不退缩。

师：是的，小明的故事告诉我们，生命的价值在于勇敢地面对困难，努力克服。

2.案例二：生命的接力

师：接下来，我们来看另一个案例。

（播放生命的接力视频）

师：同学们，你们认为生命的接力是什么？

生：生命的接力就是将生命的希望传递下去。

师：没错！生命的接力，让我们明白，生命的价值在于传承和延续。

（四）课堂讨论

1.生命的意义

师：同学们，你们认为生命的意义是什么？

生：生命的意义在于追求幸福，实现自己的价值。

师：很好！生命的意义确实在于追求幸福，实现自己的价值。

2.如何面对生命的挫折

师：在生活中，我们难免会遇到挫折。那么，我们应该如何面对生命的挫折呢？

生：我觉得我们要保持乐观的心态，勇敢地面对困难。

师：说得非常好！保持乐观的心态，勇敢地面对困难，是我们战胜挫折的关键。

（五）总结与反思

1.总结

师：今天，我们探讨了生命的价值、生命的短暂性和珍贵性，以及如何珍惜生命。希望大家能够把这些知识应用到实际生活中，珍惜生命，追求幸福。

2.反思

师：同学们，请思考一下：这节课对你有什么启发？你打算如何珍惜生命？