一下语文期中长会发言稿-用行动落实期待.docx

期中家长会发言稿

尊敬的各位家人们：

大家好我是一年2班的班主任兼语文老师！

非常开心能和大家相聚在这里，同时对大家的到来表示感谢，感谢大家对班级学生的关心爱护，对班级工作的大力支持。我们的相聚都只有一个共同的目的，那就是为了孩子的健康成长，作为教师、作为家长，我们需要携起手来，在教育孩子时，能“站得高些、看得远些、想得深些、做得实些”。

今天我们家长会的主题是“用行动落实期待”。

现在正式开始咱们的家长会，首先我们一起来看今天的家长会内容：（目录出示）

第一部分：本次家长会的意义

小学一年级是孩子学习生涯的重要开端，孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈，为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。

第二部分：近期学习情况汇报

咱们班是一个团结、温暖、有爱的集体，51个孩子就像51颗闪耀的星星，各有各的闪光点。男生们善良友爱、自信勇敢，女生们则细心、有创造力。在日常学习和生活中，孩子们的表现越来越好。课堂上习惯也逐渐养成，大部分同学能够遵守课堂规则，专注度也有所提高，一节40分钟的课堂，能够坚持下来，比着上学期已经有很大的进步。但是咱们班也存在一些小问题。少数学生还没有把学习放在心上，贪玩，学习自觉性差，上课时有一部分学生上课爱随便讲话，学习不够专心。还有学生书写字迹脏乱不规范、不爱惜课本及作业本。

这些问题需要我们一起努力解决。

对于有进步表现优秀的同学，能够在学习习惯上做出榜样，比如在作业上，我们要求笔顺正确，书写规范美观。表现突出的同学有：。在听写作业上，经常有这些同学可以得到满分，一定是在复习字词时下了功夫。还有阅读打卡，这几位同学坚持的很好。

第三部分：期中考试情况

下面来看看这次期中考试的情况。先看语文成绩，孩子们基础知识掌握得不错，但阅读题失分较多。阅读题主要考查孩子的理解、分析、概括的能力，这也提醒我们在今后的学习中要加强这方面的训练。从成绩分布来看，100分有6人......数学上，100分有......

如何看待期中考试：

1.考好了怎么办

如果您的孩子这次成绩比原来进步多了!

鼓励，赞扬

作为家长首先要感到高兴，并给孩子一定的鼓励与具体的赞扬！这是激励他们继续前进的动力。

最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度，并以疑问的态度审视孩子；你这次居然考得这么好？是不是考试太容易了？快好好学习吧，下次大考就没这么容易了！

这样的态度并不能激励孩子前进，只能是适得其反，打击了孩子对自己的信心，可能会前功尽弃。

2.没有进步怎么办

如果您的孩子这次成绩和原来没有变化......

换个角度来看待成绩：没有进步等于没有退步

从正面来鼓励孩子。

对孩子的期末考充满信心

对孩子的水平有大概的把握

试想：如果孩子一直起伏太大，

是不是更担心？

考砸了怎么办。如果您的孩子这次成绩比原来退步很多...

事物总是有正反两面的，面对孩子的不如意，首先转换自己的思维方式。

它可以让我们更清楚孩子的漏洞知识点在哪或者是孩子还有什么学习之外的事情。

（例：游戏、手机等）

学习是一场中长跑的比赛，今天的成绩只是赛跑途中的一个镜头，并不是最后的结果。我们要想的是如何抓好孩子的以后。

那一年级主要抓什么：先抓习惯，再谈成绩。

孩子需要养成哪些良好的习惯呢：卫生习惯，劳动习惯，锻炼习惯，学习习惯，社会交往习惯。

好习惯养成公式行动+重复=习惯。重复21天行为自动化。

孩子习惯养成家长该怎么做：

1明确目标--

2以身作则--

3耐心指导--

4及时鼓励--

学习你习惯是一种战斗力，教育家林格曾经说过教育就是培养习惯。我坚信好习惯能成就一批优秀的学生，好习惯能成就一个优秀的班级。

第四部分：语数学习建议

现阶段我们如何帮助孩子学好语文呢？首先我们要了解语文书教什么。一年级语文学习四大板块：拼音，识字，阅读理解，看图说话。

1拼音：拼音是小学阶段的重中之重，孩子到六年级仍然需要用到拼音来完成看拼音写词语。虽然一年级上册我们已经系统学习拼音，但下册我们仍然不能放松对拼音的巩固练习。在识字的基础上，应该随时随地地巩固拼音知识。

除拼音音序表外，声母、韵母、整体认读音节表，需要做到熟练地认写，反复练习拼读。拼音学习需要巩固旧知，没有捷径，需要多拼多读多记。

2识字：一下有两个单元是专门的识字单元，主要培养孩子自主识字和主动识字的能力。

不同的课文是不同的识字方法：《春夏秋冬》《操场上》

为看图识字

《姓氏歌》为韵语识字

《小青蛙》为字族文识字

《猜字谜》为字谜识字

《动物儿歌》是童谣

《古对今》《人之初》韵语识字

一类字：会认会写会拼音，会笔顺会组词造。

二类字：会认不要