五年级体育上册 第一课初升的太阳教学实录.docx

五年级体育上册第一课初升的太阳教学实录

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

教材：人教版五年级体育上册

内容：第一课初升的太阳

本节课主要包括以下几个方面：1.学习基本的跑步姿势和技巧；2.进行简单的跑步练习，提高学生的速度和耐力；3.学习如何在跑步中保持良好的呼吸节奏；4.通过小组竞赛，激发学生的学习兴趣和团队协作精神。

核心素养目标

1.培养学生积极向上的体育精神，激发学生对跑步运动的兴趣。

2.提升学生的运动技能，增强体质，形成良好的运动习惯。

3.培养学生团结协作的意识，通过团队竞赛培养学生的集体荣誉感。

4.培养学生自我监控和自我调节的能力，提高运动过程中的安全意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.正确的跑步姿势和技巧，确保学生能够安全有效地进行跑步运动。

2.呼吸节奏的控制，帮助学生提高跑步效率和耐力。

难点：

1.学生对跑步动作的掌握和协调性，尤其是低年级学生可能存在的动作不协调问题。

2.在团队竞赛中，如何激发学生的参与热情，提高团队合作效果。

解决办法：

1.通过示范和分解动作，让学生直观学习正确的跑步姿势，并反复练习直至掌握。

2.采用慢跑、快跑交替的方式进行呼吸练习，引导学生逐渐适应正确的呼吸节奏。

3.设计趣味性的比赛项目，如接力赛、障碍跑等，提高学生的参与度和兴趣。

4.在团队竞赛中，设立不同角色，如队长、计时员、记录员等，培养学生的团队协作精神。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《人教版五年级体育上册》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的跑步姿势图片、呼吸节奏图表、跑步技巧视频等多媒体资源。

3.实验器材：准备秒表、计时器等计时工具，以及标志物、障碍物等用于团队竞赛的器材。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，确保学生有足够的空间进行跑步练习和团队竞赛。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“跑步技巧与呼吸节奏”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解跑步技巧和呼吸节奏的基本概念。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示优秀运动员跑步的视频，引出“跑步技巧与呼吸节奏”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解跑步姿势、呼吸技巧等知识点，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享预习心得，并组织跑步姿势示范和练习。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如如何调整呼吸节奏，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题，如如何提高跑步效率。

参与课堂活动：积极参与跑步姿势示范和练习，体验跑步技巧的应用。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，如如何改善跑步姿势，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解跑步技巧和呼吸节奏的知识点。

实践活动法：设计跑步姿势示范和练习，让学生在实践中掌握技能。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“跑步技巧与呼吸节奏”课题，布置跑步日记，记录学生的日常跑步练习和感受。

提供拓展资源：提供与跑步相关的书籍、网站、视频等，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改跑步日记，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成跑步日记，巩固学习效果，并反思自己的跑步技巧。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，如观看专业跑步技巧视频，进行进一步的学习和思考。

反思总结：对自己的跑步技巧和呼吸节奏进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成跑步日记和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的跑步技巧和呼吸节奏进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的跑步技巧和呼吸节奏的知识点。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

学生学习效果

学生学习效果

在本节课“初升的太阳”的教学过程中，学生的表现和学习成果得到了显著提升，具体体现在以下几个方面：

1.运动技